Проблески жизни

Незнакомец. Да, вы правы. Мне самому пора. Все измерения я провел – карту построил. До дома обязательно доберусь!

Садовник. Скажите, а мы еще с вами увидимся?

Незнакомец.Ну, Земля ведь круглая. Вселенная – так тем более! До свидания, Василий.

(Незнакомец выключает фонарь и растворяется в сумраке).

Садовник (шепотом). Как же так? Я вроде не представлялся ему по имени – да и он мне.

Садовник (подумав).Что это был за лунатик? И где находится его спальня?

Студент и профессор

(Антураж: научная библиотека, потолок – небосвод, подбираемый колоннами, полки стеллажей ломятся от знаний, люстры свисают драгоценными сережками. В одиночестве за лампой сидит ученый. К нему подходит парень).

Профессор. Студент?

Студент. Так точно. Магистр сетевых технологий.

Профессор. Ну раз так, значит будет, нам о чем поговорить. Хотя тебя я не узнаю. Видимо, не из моих. Как ты здесь оказался в столь позднее время?

Студент. Я гулял. Можно сказать, заблудился. Проходил мимо и увидел свет. Подумал зайти. Мне все равно некуда идти. Друг не отвечает на сообщения.

Профессор. Случайно, говоришь, сюда попал. А может, не совсем? Как сам-то думаешь?

Студент. Я не думаю – попал и попал. Характер у меня насквозь любопытный.

Профессор. Это хорошо. Бери стул. Садись рядом. Я как раз тут изучаю кое-что. Обсудим.

(Студент подсаживается к ученому).

Студент. Я, кстати, люблю с профессорами спорить! Только мне научник не дает много свободы.

Профессор. А вот это нехорошо. В науке важна многомерность мышления. Ну, раз ты технарь, давай на простых примерах истолкую тебе, чем я занимаюсь. Расскажи, для начала, подробнее, как в библиотеке очутился.

Студент. Ну… Сперва опоздал на электричку, затем – на автобус. Хотя уже не надеялся на него успеть. Мое общежитие находится в пригороде. Туда автобус с электричкой прекращают ходить почти в одно время.

Профессор. Стало быть, вокзал тебя сюда привел. А ты слышал что-нибудь о детерминизме в хаосе?

Студент. Что-то слышал. Но я изучал другую математику – алгебру, алгоритмы, например.

Профессор. Вот, смотри. Казалось бы, вокзал. Тут нет сомнений, что из него куда угодно можно попасть. Однако мы заранее представляем, как окажемся там, где нам нужно. По крайней мере, так написано на билете от станции до станции. Но интереснее другое. Думал ли ты, что в конечном счете попадешь с вокзала за стол научной библиотеки, а не в общежитие?

Студент (усмехается). Да я не ожидал, что вообще когда-нибудь в библиотеке окажусь. А уж тем более сегодня. Но очутился. Да еще вечером.

Профессор. Знаешь, к чему я все спрашиваю? Математический хаос говорит о возможности непредсказуемых отклонений судьбы от обыденности.

Студент. Значит, не стоит удивляться всяким вывертам жизни?

Профессор. Очень даже стоит! Ведь перед нами демонстрация законов вселенной. Главное тут – не робеть, а с опорой на науку объяснить событие. Обычно люди к природным чудесам относятся предвзято. Поэтому их стремления сковывает надежда на удачу или предназначение. В повседневности мы только и замечаем интересное, когда куда-то не успели, или встретили кого-то. Хотя подобное происходит гораздо чаще.

Студент. Ну так я о чем? Не надо задумываться. Как я. Действовал по ситуации, раз не смог заранее все просчитать, и попал к вам. Проявил интерес.

Профессор. Прямолинейности здесь недостаточно. Хотя любопытство может быть полезным… Глянь на потолок.

Студент. Вижу тени от люстр. Похожи на сплетающиеся деревья.

Профессор. Соображаешь!

Студент. А свет для этого включен так беспорядочно?

Профессор. Там есть порядок – он в выставленных параметрах. И если ты присмотришься, увидишь, что среди нагромождения судеб-ветвей найдутся такие, которые локально образуют фигуру. То есть изначально разные пути стремятся к чему-то общему. А вокзал, как общий фон, где люди сходятся, чтобы разойтись и никогда больше не встретиться.

Студент. Я редко такое говорю, но звучит убедительно, профессор!

Профессор. И вот еще что добавлю: не жди от жизни ясных ответов на вопросы, которые сам себе придумал. Каким бы сомнительным ни казался случай, это означает лишь то, что ты в нем чего-то не понял!

(Студент прослушал ученого целую ночь. Наступило утро).

Студент. Профессор, мне пора обратно в общежитие. Тридцать минут на дорогу до площади. Как раз приду к первому автобусу. Они рано начинают ходить. Всего доброго!