Профессиональный отбор в спорте

Ценность диагностики состоит не только в оценке сиюминутного состояния спортсмена, а, главным образом, в прогнозировании его дальнейшей успешности.

6.1.3. Прогнозирование

Диагностика позволяет определить, насколько спортсмен будет успешным в будущем. Для примера приведем наше исследование по спортивным играм.(75)

Были протестированы по мотивационному, интеллектуальному и эмоциональному компонентам личности новички секций по баскетболу, волейболу, гандболу и настольному теннису. На основании результатов скорости и точности переработки информации (тест «Кольца Ландольта») был сделан прогноз перспективности испытуемых. Через два-три месяца мы спросили опытных тренеров данных групп, кого из начинающих спортсменов они считают перспективными. Оказалось, что наши с ними оценки совпали. Таким образом, высокие характеристики процессов переработки информации совпадают с высокими параметрами игровой деятельности уже на начальном этапе обучения спортивным играм.

Годичная динамика овладения техникой и тактикой спортивных игр показала различную их зависимость от уровня развития физических и психологических качеств.

В настольном теннисе в начале обучения технико-тактическими приемами лучше овладевали дети физически более подготовленные. Этим, видимо, и объясняется, что на практике при отборе новичков тренеры обращают внимание, в основном, на уровень физического развития кандидатов. Однако, уже к концу первого года занятий, дети, обладающие более высоким уровнем развития психологических качеств, опережали своих более физически подготовленных сверстников по скорости и качеству обучения технико-тактическим действиям.

В гандболе наблюдалась та же тенденция, даже более усиленная. Уровень развития физических качеств к концу первого года занятий имел отрицательную корреляцию с овладением тактикой игровых действий, в то время как психологические качества выступали в качестве доминантного фактора успешности обучения.

Эти факты свидетельствуют, что уже на начальном этапе обучения подтверждается зависимость технико-тактической подготовленности в игровых видах спорта от уровня ряда наиболее важных психологических качеств, которая особенно значимо обнаруживается у спортсменов высокой квалификации.

Спортивные игры отличаются тем, что в них ведущая роль принадлежит информационным процессам, проходящим в сенсорном поле с последующей переработкой в высших отделах мозга.

Определение способностей для занятий спортивными играми тесно связано с поиском детей, обладающих не только потребными показателями физических качеств, физического развития, но также особо одаренных в интеллектуальном отношении, которые могут быстро и правильно ориентироваться в игровом пространстве и времени, оценивать игровую ситуацию, и на этой основе принимать решения. Следовательно, предикаторами первичного отбора в спортивных играх становятся психологические качества на фоне достаточно высоких показателей физических качеств, физического развития.

Такого же мнения придерживаются специалисты в спортивном ориентировании. В этом виде спорта предпочтение отдается новичкам, одаренным, прежде всего, в интеллектуальном отношении как генетически более консервативному, а физическим качествам как более тренируемым, при отборе не отводится первостепенная, но также важная роль (14).

Хотя общепризнано, что отбор должен быть комплексным, только в этом случае можно говорить о надежности прогноза, в разных видах спорта различные виды отбора выходят на первый план. В одних видах спорта первостепенным является первичный отбор по физическим качествам, в других – по психологическим характеристикам. Здесь критерием является наибольшая прогностичность развития тех или иных качеств для успешности спортивной деятельности на высоком уровне.

6.1.4. Принятие решения

В принятии решений обычно участвуют несколько специалистов.

Успешный селекционер, работавший в футбольной команде ЦСКА под началом В. Г. Газаева так рассказывает о своей работе:

Я просматривал кассеты, смотрел игроков, делал по ним определенные выводы, которыми делился. Но последнее слово всегда было за главным тренером. Вообще у нас многие, на мой взгляд, не достигают успеха в подборе игроков потому, что изначально подходят ко всему с завышенными требованиями: вот смотрит кассету тренер российской премьер-лиги, ему нужен нападающий или правый полузащитник, и подыскивает себе такого игрока, который был бы похож на Месси. Двойников нет, и не надо стремиться к тому, чтобы найти несуществующее. Мы в своей работе исходили совершенно из других критериев. Георгич определял какой-то набор качеств, необходимых для нашего потенциального новичка, и мы искали игрока, который в той или иной степени ими обладал, чтобы мы могли их в нем развить, дабы нивелировать отсутствие других определенных качеств. Именно так, путем развития, мы и получили в итоге Вагнера, Жо, Красича, Жиркова (16).