Мы хотим знать, какие изменения в общих и психических симптомах активности, температурных характеристиках и потребности в жидкости произошли в конституции пациента. Проще говоря, как конституция отреагировала на ОСТРУЮ БОЛЕЗНЬ? Лишь в том случае, если произошли изменения (по сравнению с «оригинальной» конституцией пациента) во всем указанном выше, пациенту потребуется иное, не его конституциональное лекарство. Если мы наблюдаем психические изменения ~ раздражение, страх и пр., изменились ПСИХИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ. Короче, изменилась вся ось Активность- Температура-Жажда-Психика. Требуется новое лекарство, которое должно быть подобным новой оси Активность-Температура-Жажда-Психика и должно излечить пациента согласно нашему главному закону — закону подобия.
Это означает, что если есть изменения в АКТИВНОСТИ пациента, то изменились общие симптомы. Если изменилась переносимость холода и жары — значит, изменились ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Если пациенту нужно больше или меньше воды — значит, изменилась ПОТРЕБНОСТЬ В ЖИДКОСТИ.
Активность пациента может быть:
— усиленной,
— ослабленной,
— неизмененной.
Изменение в активности должно оцениваться не на основе ответа, полученного на прямой вопрос, но на основе наблюдения врача (исключение составляют младенцы).
В норме активный, разговорчивый, быстрый человек становится заторможенным, инертным, неразговорчивым и медлительным. Он либо лежит в бездействии, либо все время спит.
Мать может сообщить, что ее ребенок сегодня спит почти 10 часов и не просыпается, чтобы что-либо съесть или выпить. В рассматривавшемся нами выше примере пациент был заторможенным, хотя и не сонным. Значит, мы выбираем вариант — заторможенный и лежит в бездействии. Активность снизилась, потому что большое количество энергии (т. е. АТФ) из митохондрий сейчас используется для борьбы с вторгнувшимся агентом или для переноса токсинов из клетки в клетку посредством активного транспорта.
Усиленная активность может наблюдаться как в физической, так и в психической сферах. Психическая активность выражается в тревожности или гиперактивности, проявлением которой является болтливость. Таким образом, усиленная активность подразделяется на:
— физическое беспокойство (без тревожности)
— психическое беспокойство (с тревожностью)
— речевую активность (болтливость)
Пациент двигается или вынуждается к движению неизвестным внутренним побуждением. Не сидит на одном месте. Двигается постоянно, сам не зная зачем. Расхаживает по дому или уходит гулять, и все это лишь для того, чтобы находиться в движении.
Биохимические изменения проявляются изменениями в психической сфере; пациент становится ТРЕВОЖНЫМ. Ребенок беспрерывно плачет, или становится капризным, или внезапно становится упрямым, начинает пинаться, кусаться, драться и т. д. Взрослый не терпит, чтобы его беспокоили, все задаваемые ему вопросы приводят его в состояние крайнего раздражения. Короче говоря, психическая толерантность ко всем внешним раздражениям снижается, приводя пациента в состояние беспокойства и неуверенности в том, что с ним может произойти в дальнейшем.
У пациентов определенных конституций острая болезнь может вызвать нарушения в зоне Вернике. Соседние с ней зоны посылают в нее асинхронные импульсы, вследствие чего сама зона начинает посылать хаотичные сигналы в речевую зону Брока, что и приводит к болтливости. Это проявляется в следующих трех формах:
— пение
— декламирование стихов
— ругательства
При усилении лихорадки или при токсемии у пациента поднимается настроение и он начинает напевать. В сущности, это не обязательно будет настоящее пение. Часто пациент просто произносит слова в такт какой-либо мелодии, заменяя слова песни своими собственными и все время повторяя их.
Иногда никаких изменений при острых инфекциях или заболеваниях не происходит. Это означает, что нет изменений в активности пациента. Он не становится ни заторможенным, ни гиперактивным. Эти пациенты страдают молча, ни на что не жалуясь.
Отсутствие жалоб может быть следствием следующих причин:
— пациент всем доволен (например, Opium),
— пациент не переносит проявления жалости или симпатии по отношению к себе (например, Natrum muriaticum), пациент не хочет, чтобы другие беспокоились из-за него, или боится не выполнить свои обязанности, пропустить школу или не явиться на работу (например, Silicea).
Теперь мы подходим к следующему вопросу. Мы должны решить, жаркий наш пациент или зябкий.