Читаем Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы полностью

Fenk-Oczlon G., Fenk A. The clausal structure of linguistic and pre-linguistic behavior // The evolution of language out of pre-language / Ed. by Givón T., Malle B.F. — Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2002. — P. 215–229.

Fisher J., Hinde R.A. The opening of milk bottles by birds // British Birds. — 1949. — Vol. 42. — P. 347–357.

Fitch W. T. The evolution of speech: A comparative review // Trends in cognitive sciences. — 2000. — Vol. 4. — P. 258–267.

Fitch W. T. The evolution of music in comparative perspective // Annals of the New York Academy of Sciences. — 2005. — Vol. 1060. — No. 1. — P. 29–49.

FlTC H W.T. The biology and evolution of music: a comparative perspective // Cognition. — 2006. — Vol. 100. — Issue 1. — P. 173–215.

FlTCH W.T., HAUSER M.D. Computational constraints on syntactic processing in a nonhuman primate // Science. — 2004. — Vol. 303. — P. 377–380.

FlTC H, W.T., KELLEY, J.P. Perception of vocal tract resonances by whooping cranes, Grus americana // Ethology. — 2000. — Vol. 106. — P. 559–574.

FoDOR J. Why pigs don’t have wings // London Review of Books. — 2007. — Vol. 29. — P. 19–22.

Foley W.A. The conceptual basis of grammatical relations // The Role of Theory in Linguistic Description / Ed. by W.A. Foley. — Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 1993. — P. 131–174.

Foley W.A., Van Valin R.D. (Jr). On the viability of the notion of ‘subject’ in universal grammar // Proceedings of the yrd annual meeting of the Berkeley Linguistics Society. — Berkeley: 1977. — P. 293–320.

FOLEY W.A., Van Valin R.D. (Jr). Functional Syntax and Universal Grammar. — Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1984. — XII, 416 p.

Forbes A.A., Powell T.H.Q., Stelinski L.L., Smith J.J., Feder J.L. Sequential sympatric speciation across trophic levels // Science. — 2009. — Vol. 323. — No. 5915. — P. 776–779.

Ford J.K.B. Acoustic behaviour of resident killer whales (Orcinus orca) off Vancouver Island, British Columbia // Canadian Journal of Zoology. — 1989. — Vol. 67. — P. 727–745.

FORTSON B.W. (IV). An approach to semantic change // The handbook of historical linguistics / Ed. by Joseph B.D., Janda R.D. — Oxford: Blackwell, 2003. — P. 648–666.

FOUTS R.S., MILLS S.T. Next of kin: My conversation with chimpanzees. — NY: Avon Books, INC, 1997/2002. — 420 p.

Fridrich J. A lower Palaeolithic settlement site of Pffezletice and the finding of dwelling structure // Anthropologie (CSSR). — 1987. — Vol. 25. — № 2. — P. 97–99.

FundamentalNeuroscience / Ed. by: Squire L.R., Berg D., Bloom F., du Lac S., Ghosh A., Spitzer N.C. /yd edition. — Amsterdam: Elsevier, 2008. — 1280 p.

Galabtjrda A.M., Pandya D.N. Role of architectonics and connections in the study of primate brain evolution // Primate brain evolution: Methods and concepts / Ed. by Armstrong E., Falk D. — NY: Plenum Press, 1982. — P. 203–216.

Garde P. Ellipse du verbe, verbe zéro et phrase non verbale en russe et en français // Garde P. Le mot, l’accent, la phrase: Études de linguistique slave et générale. — Paris: Institut d’études slaves, 2006. — P. 369–378.

Gardner H. The shattered mind: The person after brain damage. — N Y: Vintage Books, 1974. — 458 p.

Gazzaniga M.S., Sperry R.W. Language after section of the cerebral commissures // Brain. — 1967. — Vol. 90. — Part 1.— P. 131–148.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека фонда «Династия»

Ружья, микробы и сталь
Ружья, микробы и сталь

Эта книга американского орнитолога, физиолога и географа Джареда Даймонда стала международным бестселлером и принесла своему создателю престижнейшую Пулитцеровскую премию, разом превратив академического ученого в звезду первой величины. Вопрос, почему разные регионы нашей планеты развивались настолько неравномерно, занимает сегодня очень многих — по каким причинам, к примеру, австралийские аборигены так и не сумели выйти из каменного века, в то время как европейцы научились производить сложнейшие орудия, строить космические корабли и передавать накопленные знания следующим поколениям? Опираясь на данные географии, ботаники, зоологии, микробиологии, лингвистики и других наук, Даймонд убедительно доказывает, что ассиметрия в развитии разных частей света неслучайна и опирается на множество естественных факторов — таких, как среда обитания, климат, наличие пригодных для одомашнивания животных и растений и даже очертания и размер континентов. Приводя множество увлекательных примеров из собственного богатого опыта наблюдений за народами, которые принято называть «примитивными», а также из мировой истории, Даймонд выстраивает цельную и убедительную теорию, позволяющую читателю по-новому осмыслить скрытые механизмы развития человеческой цивилизации.

Джаред Даймонд , Джаред Мэйсон Даймонд

Культурология / История / Прочая научная литература / Образование и наука
Бог как иллюзия
Бог как иллюзия

Ричард Докинз — выдающийся британский ученый-этолог и популяризатор науки, лауреат многих литературных и научных премий. Каждая новая книга Докинза становится бестселлером и вызывает бурные дискуссии. Его работы сыграли огромную роль в возрождении интереса к научным книгам, адресованным широкой читательской аудитории. Однако Докинз — не только автор теории мемов и страстный сторонник дарвиновской теории эволюции, но и не менее страстный атеист и материалист. В книге «Бог как иллюзия» он проявляет талант блестящего полемиста, обращаясь к острейшим и актуальнейшим проблемам современного мира. После выхода этой работы, сегодня уже переведенной на многие языки, Докинз был признан автором 2006 года по версии Reader's Digest и обрел целую армию восторженных поклонников и непримиримых противников. Споры не затихают. «Эту книгу обязан прочитать каждый», — считает британский журнал The Economist.

Ричард Докинз

Научная литература

Похожие книги

214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями

В книге представлены 214 ключевых иероглифов, составляющих «Таблицу ключевых знаков», в соответствии с которой иероглифы систематизированы в японских и китайских словарях. По аналогии с древнекитайскими словарями ключевые знаки в книге распределены на шесть смысловых групп. Практический опыт многих людей, начинающих изучение китайского и японского языков, показывает необходимость запоминания не только формы самого ключа, но и его порядкового номера, что значительно ускоряет поиск искомого иероглифа в словаре. Рассмотрение отдельных иероглифов в связи с их древними формами и способами образования помогает не только в их запоминании, но и в выявлении связи с другими знаками письма, что способствует освоению языка в целом. Книга может быть полезна всем начинающим изучать японский или китайский язык.

Алексей Павлович Мыцик

Языкознание, иностранные языки
Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз

Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.

Илья Михайлович Франк , Лаймен Фрэнк Баум

Языкознание, иностранные языки