Читаем Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы полностью

Tocheri M.W., Orr C.M., Larson S.G., Sutikna T., Jatmiko, Saptomo E.W., Due R.A., Djubiantono T., Morwood M.J., Jungers W.L. The primitive wrist of Homo flore-siensis and its implications for hominin evolution // Science. — 2007. — Vol. 317. — No. 5845. — P. 1743–1745.

Tomasello M. The cultural origins of human cognition. — Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, 1999. — 248 p.

Tomasello M. Constructing a language: A usage-based approach to language acquisition. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 2003a. — 388 p.

Tomasello M. On the different origins of symbols and grammar // Language evolution / Ed. by Christiansen M.H., Kirby S. — Oxford: Oxford Univ. Press, 2003b. — P. 94–110.

Tomasello M. Origins of Human Communication. — Cambridge, MA; London, UK: MIT Press, 2008. — 394 p.

Toro J.M., Trobalon J.B., Sebastián-Gallés N. Effects of backward speech and speaker variability in language discrimination by rats // Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. — 2005. — Vol. 31. — No. 1. — P. 95–100.

Trout J.D. The biological basis of speech: What to infer from talking to the animals // Psychological Review. — 2001. — Vol. 108. — Issue 3. — P. 523–549.

Trout J.D. Biological specializations for speech: What can the animals tell us? // Current Directions in Psychological Science. — 2003. — Vol. 12. — Issue 5. — P. 155–159.

Tucker D.M. Embodied meaning // The evolution of language out of pre-language / Ed. by Givón T., Malle B.F. — Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2002. — P. 51–82.

Ullman M.T., Gopnik M. Inflectional morphology in a family with inherited specific language impairment // Applied Psycholinguistics. — 1999. — Vol. 20. — Issue 1. — P. 51–117.

Ungar P.S., Teaford M. The dietary split between apes and the earliest human ancestors // Humanity from African naissance to coming millennia: Colloquia in human biology and palaeoanthropology / Ed. by Tobias P. V., Raath M.A., Moggi-Cecchi J., Doyle G.A. — Johannesburg: Witwatersrand University Press; Firenze: Firenze Univ. Press, 2001. — P. 337–354.

Ungerleider L.G., Mishkin M. Two cortical visual systems // Analysis of Visual Behavior / Ed. by Ingle D.J., Goodale M.A., Mansfield R.J.W. — Cambridge, MA: The MIT Press, 1982. — P. 549–586.

Vanhaeren M., d’Errico F., Stringer C., James S.L., Todd J.A., Mienis H.K. Middle Paleolithic shell beads in Israel and Algeria // Science. — 2006. — Vol. 312. — No. 5781. — P. 1785–1788.

Vekua A., Lordkipanidze D., Rightmire G.P., Agusti J., Ferring R., Maisuradze G., Mouskhelishvili A., Nioradze M., Ponce de Leon M., Tappen M., Tvalchrelidze M., Zollikofer C. A new skull of early Homo from Dmanisi, Georgia // Science. — 2002. — Vol. 297. — No. 5578. — P. 85–89.

Vishnyatsky L.B. How many core areas? The «Upper Paleolithic Revolution» in an East Eurasian perspective // Journal of the Israel prehistoric society. — 2005. — Vol. 35. — P. 143–158.

Vouloumanos A., Kiehl K.A., Werker J.F., Liddle P.F. Detection of sounds in the auditory stream: Event-related fMRI evidence for differential activation to speech and nonspeech // Journal of Cognitive Neuroscience. — 2001. — Vol. 13. — No. 7. — P. 994–1005.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека фонда «Династия»

Ружья, микробы и сталь
Ружья, микробы и сталь

Эта книга американского орнитолога, физиолога и географа Джареда Даймонда стала международным бестселлером и принесла своему создателю престижнейшую Пулитцеровскую премию, разом превратив академического ученого в звезду первой величины. Вопрос, почему разные регионы нашей планеты развивались настолько неравномерно, занимает сегодня очень многих — по каким причинам, к примеру, австралийские аборигены так и не сумели выйти из каменного века, в то время как европейцы научились производить сложнейшие орудия, строить космические корабли и передавать накопленные знания следующим поколениям? Опираясь на данные географии, ботаники, зоологии, микробиологии, лингвистики и других наук, Даймонд убедительно доказывает, что ассиметрия в развитии разных частей света неслучайна и опирается на множество естественных факторов — таких, как среда обитания, климат, наличие пригодных для одомашнивания животных и растений и даже очертания и размер континентов. Приводя множество увлекательных примеров из собственного богатого опыта наблюдений за народами, которые принято называть «примитивными», а также из мировой истории, Даймонд выстраивает цельную и убедительную теорию, позволяющую читателю по-новому осмыслить скрытые механизмы развития человеческой цивилизации.

Джаред Даймонд , Джаред Мэйсон Даймонд

Культурология / История / Прочая научная литература / Образование и наука
Бог как иллюзия
Бог как иллюзия

Ричард Докинз — выдающийся британский ученый-этолог и популяризатор науки, лауреат многих литературных и научных премий. Каждая новая книга Докинза становится бестселлером и вызывает бурные дискуссии. Его работы сыграли огромную роль в возрождении интереса к научным книгам, адресованным широкой читательской аудитории. Однако Докинз — не только автор теории мемов и страстный сторонник дарвиновской теории эволюции, но и не менее страстный атеист и материалист. В книге «Бог как иллюзия» он проявляет талант блестящего полемиста, обращаясь к острейшим и актуальнейшим проблемам современного мира. После выхода этой работы, сегодня уже переведенной на многие языки, Докинз был признан автором 2006 года по версии Reader's Digest и обрел целую армию восторженных поклонников и непримиримых противников. Споры не затихают. «Эту книгу обязан прочитать каждый», — считает британский журнал The Economist.

Ричард Докинз

Научная литература

Похожие книги

Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями

В книге представлены 214 ключевых иероглифов, составляющих «Таблицу ключевых знаков», в соответствии с которой иероглифы систематизированы в японских и китайских словарях. По аналогии с древнекитайскими словарями ключевые знаки в книге распределены на шесть смысловых групп. Практический опыт многих людей, начинающих изучение китайского и японского языков, показывает необходимость запоминания не только формы самого ключа, но и его порядкового номера, что значительно ускоряет поиск искомого иероглифа в словаре. Рассмотрение отдельных иероглифов в связи с их древними формами и способами образования помогает не только в их запоминании, но и в выявлении связи с другими знаками письма, что способствует освоению языка в целом. Книга может быть полезна всем начинающим изучать японский или китайский язык.

Алексей Павлович Мыцик

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз

Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.

Илья Михайлович Франк , Лаймен Фрэнк Баум

Языкознание, иностранные языки