– Будьте мужественными, меняя то, что вы можете, спокойными, принимая то, что изменить не в силах, и мудрыми, чтобы почувствовать разницу.
Чтобы оценить, насколько хорошо вы поняли последние разделы, ответьте на вопросы и выполните упражнения. Чтобы достичь действительно позитивных изменений в ваших мыслях, чувствах и поведении, вам нужно повторить приведенные выше упражнения и приемы.
Вопрос 1.
. Основные чувства и эмоции, которые приводят к значительному расстройству:а) гнев.
б) депрессия.
в) беспокойство и страх.
г) все из вышеперечисленного.
Вопрос 2.
. Что способствует тревожности?а) медицинские проблемы и симптомы.
б) плохие ситуации.
в) иррациональные убеждения.
г) все из вышеперечисленного.
Вопрос 3.
Когда вы чувствуете напряжение, беспокойство и тревогу, важно:а) переключится на мысли о чем-либо еще.
б) признать, что наши убеждения и внутренний монолог в основном вызывают наши эмоции.
в) признать, что большинство плохих ситуаций являются причиной наших эмоциональных проблем.
г) найти человека, ответственного за то, что мы чувствуем себя подобным образом, и иметь дело непосредственно с ним.
Вопрос 4.
Когда мы справляемся с беспокойством, особенно важно:а) сначала иметь дело с эмоциональной проблемой.
б) заменить основные «должен» на предпочтения и пожелания.
в) использовать выражения, которые помогают справиться с трудностями.
г) все из вышеперечисленного является особенно важным.
Вопрос 5.
Когда вы чувствуете себя расстроенным и беспокойным, одной из наиболее худших вещей, которую вы можете сделать, это:а) подумать о пробном периоде приема лекарственных средств против беспокойства.
б) подумать об осмотре врача.
в) использовать алкоголь или «легкие» наркотики.
г) встретится с терапевтом.
Вопрос 6.
Из следующих эмоций наиболее редко признается эмоциональной проблемой:а) беспокойство.
б) гнев.
в) депрессия.
г) слабые технические способности.
Вопрос 7.
Переживание «значительного эмоционального расстройства, или серьезного нарушения отношений, или серьезного нарушения в статусном поведении добытчика, домохозяйки или студента» является описанием:а) многострадального индивидуалиста.
б) эмоциональной проблемы.
в) эмоционального расстройства.
г) все ответы неправильные.
Вопрос 8.
В первую очередь гнев обуславливают:а) другие люди, поступающие дурно.
б) несправедливый мир.
в) поиск острых ощущений.
г) то, во что мы верим и что говорим себе.
Вопрос 9.
Неприятная ситуация, которая, на ваш взгляд, разозлила вас, называется:а) следствием эмоций и поведения.
б) активизирующим событием.
в) убеждением и внутренним монологом.
г) дискуссией и диспутом.
Вопрос 10.
Что является лучшим методом для управления вашим гневом с наименьшей степенью расстройства?а) сказать себе «Я не рассердился».
б) сдержать гнев и позволить ему раствориться.
в) выпустить свой гнев наружу.
г) выключить свой гнев.
Вопрос 11.
Первоначальным «спусковым механизмом» гнева является:а) низкая способность переносить фрустрацию.
б) угроза нашему чувству собственного достоинства.
в) то, что вы цените грубость и агрессию.
г) все из вышеперечисленного является первоначальным «спусковым механизмом»
Вопрос 12.
Первоначальным «спусковым механизмом» депрессии является:а) размышление о возможной потере чего-то в будущем.
б) потеря чего-то важного.
в) принятие потери чего-либо важного без предъявления требований, что этого не должно было произойти.
г) ни одного правильного ответа.
Вопрос 13.
Основным действием при низкой самооценке является:а) разработать программу по улучшению личных качеств и достоинств.
б) работать над тем, чтобы понравиться как можно большему числу людей.
в) работать над принятием себя.
г) поехать в летний лагерь, где работают над самооценкой.
Вопрос 14.
Наиболее серьезные эмоциональные проблемы вытекают из:а) иррациональных убеждений и мыслей.
б) эмоциональной травмы и психологически истощенного детства.
в) плохих коммуникативных навыков и нарушенных социальных навыков.
г) неосознанных сексуальных и агрессивных потребностей и мотивов.
Ответы на вопросы 1-14:
1. г) 2. г) 3. б) 4. г) 5. в) 6. б) 7. в) 8. г) 9. б) 10. г) 11. г) 12. б) 13. в) 14. а)
Как справиться со сложными людьми
Сложные люди могут мешать реализации наших целей, угрожать самооценке и принятию себя, действовать высокомерно и раздражать окружающих, подрывать веру в наши силы и использовать неприятные способы, чтобы контролировать ситуации и нас. Наша осознанная или неосознанная реакция на таких людей может оказаться «на руку» внутреннему саботажнику и стать отличным предлогом (или оправданием) для очередного обострения прокрастинации.