Атмосфера оттепели конца 50-х – начала 60-х годов, всплеск интереса к литературе, искусству, новые громкие имена молодой поэзии и прозы, – всё это нашло отражение в жизни библиотеки. «Молодежь любит искусство, – говорится в отчете за 1959 год. – Некоторые читатели прочли очень много книг. Например, слесарь Ковалев Н.В., 8 классов образование, 1932 года рождения, прочел: Соловцов Л. “Джузеппе Верди”; Кунин. “Чайковский”; Мартынов. “Мусоргский”; Ремезов. “Глинка”; Зименко-Лебедев. “Даргомыжский”; Серов. “Моцарт”; Каринцев. “Бетховен”; Рошаль. “Мусоргский”; Загурский. “Глинка”; Владожский. “Чайковский”. Киселева Г.И., учащаяся 10 класса, прочла 18 книг, из них: 6 книг по музыке, 10 книг о театре. <…> Дудник Галина Петровна, 1937 года рождения, счетовод. Прочитала 10 книг. Качелаева В.И., 1937 года рождения, учащаяся ТУ № 14, прочитала за 1 год и 3 месяца 23 книги по различным видам искусства, но больше всего ее интересует музыка»[508].
Не любить высокое искусство стало уже считаться ненормальным, нужно было стремиться к пониманию прекрасного, и библиотека должна была подтягивать читателя к этой высокой планке. «Есть и такие читатели, которые не желают признавать, не желают любить высокое искусство музыки, живописи, театра, – сказано в том же отчете. – Например, читатель Поздняков И.П., 1932 года рождения, состоит читателем библиотеки с 1958 года. Он откровенно заявляет, что в кино он ходит редко, а в театр совсем не ходит. Ссылается на загруженность, да и пользы не видит в этом. Он говорит, что в театр и в кино ходят только лодыри. Пока мы его не убедили в обратном и не помогли ему разобраться в мире искусства. Таких людей еще много, надо их будоражить, не дать им опуститься до равнодушия к прекрасному, надо обязательно помочь»[509].
В отчете за 1960 год за подписью заведующей Е.И. Стехановой содержатся, по-видимому, ее собственные размышления на основе ее многолетней работы в библиотеке: «Анализируя записи прочитанных ими (читателями. –
Всплеск интереса к современности и, соответственно, к современной литературе достигает вершины в начале 60-х годов. Тут происходит и пополнение библиотеки новыми книгами, и оживление читательского внимания к художественному слову. «За последние годы книжный фонд библиотеки значительно пополнился зарубежной классикой и современной художественной литературой, – повествует отчет за 1962 год. – Большой интерес проявляют читатели к таким книгам, как “Брат мой, враг мой” М. Уилсона, “Табак” Д. Димова, книги Хемингуэя и др. В 492 школе для учащихся старших классов и учителей провели обзор новых советских книг, вышедших за последние 2 года. Обзор проводил литературовед В.П. Соколов. Слушало 100 человек»[511].