Прощание с коммунизмом. Детская и подростковая литература в современной России (1991–2017)

Рудова Л. Остер: от вредных советов до президентского сайта // Неприкосновенный запас. 2008. № 2 (58). С. 192–202.

Савкина И. «Почувствуйте разницу!»: Детская книга для мальчиков и Детская книга для девочек в проекте Б. Акунина «Жанры» // Детские чтения. 2014. № 6 (2). С. 326–338.

Сергиенко И. «Страшные» жанры современной детской литературы // Детские чтения. 2012. № 1 (1). С. 131–147.

Тибонье Л. Великая Отечественная война в современной русской детской литературе: В поисках альтернативы // Детские чтения. 2020. № 17 (1). С. 144–166.

Тибонье Л. Путешествие к истокам психики в повестях Ольги Колпаковой «Как рассердилась кикимора» и Екатерины Мурашовой «Класс коррекции» // Детские чтения. 2015. № 8 (2). С. 160–172.

Тимофеева И. 100 книг вашему ребенку: Беседы для родителей. М.: Книга, 1987.

Федяева Т. Феномен многоадресной литературы // Вестник детской литературы. 2012. № 4. С. 58–62.

Хабер Э. Страна Оз за железным занавесом / Пер. с англ. О. Мяэотс. М.: Новое литературное обозрение, 2023.

Хапаева Д. Занимательная смерть: Развлечения эпохи постгуманизма / Пер. с англ. Д. Ускова, Л. Житковой. М.: Новое литературное обозрение, 2020.

Хеллман Б. Сказка и быль: История русской детской литературы / Пер. с англ. О. Бухиной. М.: Новое литературное обозрение, 2016.

Чарская-Бойко В., Иванкива М. Социальная тематика в современной российской литературе для подростков: мировая традиция и национальная специфика // Детские чтения. 2015. № 8 (2). С. 173–190.

Черняк М. Дети и детство как социокультурный феномен: опыт прочтения новейшей прозы XXI века // Конструируя детское: Филология, история, антропология / Под ред. М. Р. Балиной, В. Г. Безрогова, С. Г. Маслинской, К. А. Маслинского, С. В. Тендряковой, С. Шеридана. М.; СПб.: Азимут; Нестор-История, 2011. С. 49–61.

Черняк М. Эффект узнавания реальности в современной прозе для переходного возраста // Детские чтения. 2013. № 4 (2). С. 136–151.

Чтение современного школьника / Ред. Е. Романичева, Е. Асонова. М.: Совпадение, 2016.

Чудинова В. П. Чтение московских подростков в реальной и электронной среде. М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2012.

Штейнер Е. Что такое хорошо: Идеология и искусство в раннесоветской детской книге. М.: Новое литературное обозрение, 2019.

Уэллек Р., Уоррен О. Теория литературы / Пер. с англ. А. Зверева, В. Харитонова, И. Ильина. М.: Прогресс, 1978.

Atwood L. The Post-Soviet Women in the Move to the Market: A Return to Domesticity and Dependence? // Women in Russia and Ukraine / Ed. R. J. Marsh. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. P. 255–268.

Balina M. Creativity through Restraint: The Beginnings of Soviet Children’s Literature // Russian Children’s Literature and Culture / Eds. M. Balina, L. Rudova. New York: Routledge, 2008. P. 1–18.

Balina M. «It’s Grand to Be an Orphan!» Crafting Happy Citizens in Soviet Children’s Literature of the 1920s // Petrified Utopia: Happiness Soviet Style / Eds. M. Balina, E. Dobrenko. London: Anthem Press, 2009. P. 99–114.

Balina M., Goscilo H., Lipovetsky M. (eds.). Politicizing Magic: An Anthology of Russian and Soviet Fairy Tales. Evanston, IL: Northwestern University Press, 2005.

Balina M., Oushakine S. (eds.). The Pedagogy of Images: Depicting Communism for Children. Toronto: University of Toronto Press, 2021.

Balina M., Rudova L. Introduction // The Slavic and East European Journal. Special Forum Issue: Russian Children’s Literature: Changing Paradigms. Summer 2005. № 49 (2). P. 186–198.

Balina M., Rudova L. (eds.). Russian Children’s Literature and Culture. New York: Routledge, 2008.

Balistreri C. At Play: The Construction of Adulthood and Authorial Identity in Russian Children’s Literature, 1990–2010: PhD dissertation. Exeter: University of Exeter, 2013.

Barker A. M. Consuming Russia: Popular Culture, Sex, and Society since Gorbachev. Durham, NC: Duke University Press, 1999.

Berger P., Luckmann T. The Social Construction of Reality. New York: Doubleday, 1967.

Booker C. The Seven Basic Plots: Why We Tell Stories. London and New York: Continuum, 2004.

Brooks J. Thank You, Comrade Stalin! Soviet Public Culture from Revolution to the Cold War. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2000.

Bukhina O. Magical Realism and Images of Death in Contemporary Russian Prose for Young Readers // Filoteknos. 2015. № 5. P. 136–150.

Bukhina O. Reports of Its Death Are Greatly Exaggerated: The Making of Contemporary Russian Children’s Literature / Trans. K. Cargill // Russian Studies in Literature. Russian Children’s and Young Adult Literature. 2016. Vol. 52. № 2. P. 103–113.