Прости за любовь

Он почти не посещает мои тренировки, а если посещает, всегда максимально придирчив и чем-то недоволен. Гоняет изнуряющими часами по корту. Не стесняясь в выражениях, орёт на меня за каждую совершённую ошибку.

Даже не знаю, как у нас получилось вынести друг друга в осенний сезон. Полагаю, Хавьер терпел меня лишь потому, что я показывала весьма достойные результаты на турнирах.

Полуфинал US Open в Нью-Йорке. Пекин, Осака, Париж, Берлин. За три месяца мне удалось заработать приличное количество очков и, совершив невероятный скачок, подняться на десятки позиций вверх в рейтинге WTA.

— Ты такая молодец! Просто разнесла эту шведку в пух и прах! — эмоционально поддерживает меня Полина.

— Ты смотрела?

— Естественно! Внаглую врубила трансляцию прям в кабинете. Карловна первые минут пятнадцать поворчала для проформы, как обычно, но потом, узнав, что играет моя лучшая подруга, присела рядом и тоже начала смотреть.

Улыбаюсь.

Инесса Карловна — коллега Филатовой. Социальный педагог московской школы, в которую устроилась работать Поля.

— Сын её приходил на перемене. Заглянул к нам в ноут и сразу первым делом заценил твои ноги.

— Представитель бурного пубертата?

— Ага. Ему семнадцать.

— Тогда всё ясно.

— Они и правда божественны, Джугели, — восторженно вздыхает она. — Красивые, стройные, с мышцами, бесконечные блин!

— Ну завязывай с комплиментами, Филь. Расскажи лучше, как у тебя дела?

— Да потихоньку. Вот наконец сделала анализ тестирования САН. С пятачками его на той неделе проводила.

— Что ещё за САН?

— Самочувствие, активность, настроение, — расшифровывает Поля

— Понятно.

— Нужно было сравнить показания от десятого сентября с нынешними и определить группу детей, нуждающихся в повышенном внимании.

— Определила?

— Определила. Глаза вон в кучу.

— А как там твоя агрессивная девочка-истеричка?

— На комиссию с родителями отправили. Несколько дней назад, обедая в столовой, она проткнула вилкой мальчику руку.

— Жесть.

— Угу, но оно и неудивительно. Катя, к сожалению, психически нездорова.

— Почему такие дети учатся в одной школе с нормальными? Разве нет специальных учреждений?

— Инклюзивное образование, дорогая.

— Это ещё что?

— Каждый ребёнок, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей, имеет возможность учиться в общеобразовательном учреждении по месту жительства вместе со сверстниками, — в качестве разъяснения тараторит в ответ. — Давно уже так. Вспомни нашего Мозгалина.

— Мозгалин не бросался на людей, вооружившись вилкой.

— Пхах. Щас, погоди…

Слышу противную, бесяще громкую мелодию звонка.

— Тебя ещё не тошнит от них? — держу телефон подальше от уха.

— Пока нет, — смеётся и копошится, судя по звукам.

— Чего ж они так вопят…

Филя, видимо, в коридор выбралась, и ор там стоит невообразимый.

— Так радуются, что седьмой урок закончился.

— Ты домой?

— Пффф. Куда там! Хочу купить что-нибудь на перекус.

— Опять допоздна сидеть собираешься?

— Часиков до шести. У меня консультация, встреча с родителем и надо распечатать анкеты для девятиклассников. Будем завтра стрессоустойчивость измерять. Федя, не беги! Шагом передвигаемся. Плитка кругом, нос разобьёшь! Баранов! Оставь Клюева в покое!

Ещё и по именам-фамилиям их знает…

— Он у меня телефон забрал! — раздаётся возмущённый возглас мальчишки.

— Дима, немедленно верни телефон товарищу, — спокойно, но строго командует она. — Нельзя брать чужие вещи! Ты разве этого не знаешь?

— Знаю. На, соплежуй…

— Спасибо Полина Сергеевна.

— Идти-то можно?

— Идите, — даёт добро.

— Дурдом у тебя там.

— Я уже привыкла.

— И как? Правда нравится работать в школе? — уточняю с сомнением.

— С детьми да. Если б ещё кучу всякой ненужной фигни не навязывали, вообще было бы прекрасно. Здравствуйте.

— Вы прямо как школьница, Полина Сергеевна. По звонку со всех ног летите домой.

— Я иду за обедом, Олеся Викторовна. Через пятнадцать минут вернусь.

— Проверю, моя хорошая.

— Это кто там твоё рабочее время отслеживает?

Молчит секунд двадцать, а потом, удалившись на приличное расстояние, рассказывает:

— Зам по воспитательной работе. Такая мегера, ух! У неё прям на лице написано, что я ей не по нраву. И ведь ничего плохого я не сделала, а она меня цепляет постоянно. То блузка чересчур облегающая, то манера общения с ребятами слишком фривольная.

— Не принимай близко к сердцу. Мало ли, что у человека в жизни происходит.

— Да ну её… — зевает. — Прикинь, я сегодня опять не спала.

— Соседи?

— Они самые. Полночи гульбанили. Реакции на мои возмущения ноль! И стучала, и вниз к ним ходила.

— Ходить туда не надо! Они же неадекватные.

— Ну а как?

— Уроды. Слушай, может поискать другую квартиру?

— Ну уж нет, мне тут нравится. Район неплохой, школа близко.

— Ну это не дело, что они тебе регулярно спать не дают.

— А я завтра напишу на них заявление участковому. Пусть придёт и проведёт профилактическую беседу. Достали! И кстати про квартиру, зачем ты опять перевела мне деньги?

— Заплати хозяйке, забей холодильник продуктами. Тебе пока тяжело, я знаю.

— Тата! Я верну их прямо сейчас. Не могу так!