Эту самую деталь, про которую мы сказали выше, не заметили? А она сейчас как-то и не важна, поэтому и не бросается в глаза. Но вот во второй части объяснений эта деталь очень важна, но автор «не замечает» её, просто потому, что она мешает делать нужные выводы. Короче, цитируем.
«
Заметим: не в тот момент, когда наблюдатель на Земле увидел вспышки, то есть, когда свет уже дошёл до него, а в тот момент, когда вспышки только что произошли, то есть, когда свет только начал распространяться
. Оба наблюдателя пока не видят этих вспышек, потому что свет ещё не дошёл до них, они увидят их несколько позже. Но наблюдатель в поездеИ всё бы ничего, такое положение дел как бы подразумевается. Да и сам пассажир очень даже грамотно проанализировал ситуацию, учтя, что он движется к точке Б (то есть, в момент восприятия вспышки был ближе к точке Б и дальше от точки А) и сделав вывод об одновременности вспышек. Всё логично. Но здесь есть одно существенное «но», которое на некорректность формулировки никак не спишешь.
Это «но» возникает, когда переходим ко второй части, то есть, когда рассматривается вариант, что «
Давайте процитируем, как автор описывает этот момент.
«
авторов Коллектив , Владимир Николаевич Носков , Владимир Федорович Иванов , Вячеслав Алексеевич Богданов , Нина Васильевна Пикулева , Светлана Викторовна Томских , Светлана Ивановна Миронова
Документальная литература / Биографии и Мемуары / Публицистика / Поэзия / Прочая документальная литература / Стихи и поэзия