Процессуальный ум. Руководство по установлению связи с Умом Бога

Проворная ящерица обогнала хамелеона и добралась до деревни первой; как только она доставила свое сообщение первым людям, вскоре явилась и смерть, и с тех пор она никогда не покидала человеческий род…

Теперь я знаю, почему жизнь зачастую так спешит вперед. Неспешный, меняющий цвет хамелеон достигает деревни позже. Жизнь означает: извлекай вещи из неизвестного, расти свой сад сейчас! Вневременное приходит позже!

Как мы можем быть и мертвыми, и живыми

В этой истории есть и вневременность, и время. Ункулункулу, создатель истории и символ процессуального ума, сначала возникает из тьмы как большое семя. Падая в почву, творец появляется как тростник, цветок, человекоподобная форма, которая отрывает другие такие формы от тростников, тем самым создавая мир людей, растений, животных, гор и всего остального. Это напоминает мне о вневременности квантовой теории и о времени и пространстве теории относительности. Что-то, присущее нам, органически вырастает из тьмы и, на другом уровне, входит во время и спешку жизни. Некоторые боятся, что их время скоро закончится, но затем в сновидениях и незадолго до смерти есть медлительный вечно меняющийся хамелеон, заверяющий нас – «Нет, смерть не приближается, вы никогда не умрете» – и мы снова оказываемся в мире безвременья.

Одна наша половина живет во вневременном мире сущности, «тьме» глубоко в ночи, в форме семени до того, как во вневременной сфере что-либо происходит; другая половина живет во времени и пространстве общепринятой реальности. В каком-то смысле мы подобны квантовому коту Шредингера: мы и мертвы и живы одновременно! (См. Главу 3) Знали ли друг друга Шредингер и Ункулункулу? Шредингер был немцем, не зулу! И физика, и мифология зулу видят нас как вневременных и связанных временем, как тьму и как людей, которые знают, что смерть близка.

Какова ваша собственная история о сотворении мира?

Ладно, давайте подумаем о том, что мы уже сделали в этой главе. До сих пор мы рассматривали сотворение мира с точки зрения физики и с точки зрения мифологии (племени зулу). Чтобы лучше понять сотворение, давайте теперь перейдем к вашему собственному опыту, вашей истории сотворения мира. Как был создан мир согласно вашему сновидящему уму? Возможно, вы захотите просто придумать историю сотворения мира или начать, так сказать, с «вакуумного» состояния «тьмы». Давайте исследуем ваш «вакуум» и отправимся в то место, где вы наиболее пусты и расслаблены. Используйте свое осознание крохотных вещей внутри себя, чтобы развертывать свои медитативные переживания. Если возможно, войдите в расслабленное или измененное состояние, где есть «ничто». Затем мы будем использовать ваше осознание опыта едва заметных движений, чтобы выяснить, как создается мир в вашем процессуальном уме. Вам понадобится дополнительный листок бумаги для зарисовки своего опыта.

Упражнение 14:

Как создавались вы и вселенная

Для начала примите положение, которое позволит вам легко двигаться, и подождите, пока вы немного расслабитесь. Теперь в медитативном состоянии просто обращайте внимание на свое дыхание, замечая, как вы вдыхаете и выдыхаете. Не спешите. У вас могут возникать и исчезать фантазии. Это нормально, но просто возвращайтесь к слежению за своим дыханием. Спустя минуту или две замечайте самые незначительные побуждения к движению и старайтесь следовать им. Для этого может понадобиться осознание едва заметных вещей, а затем сосредоточение, чтобы следовать им, пока они не будут развертываться сами собой. Попробуйте представлять себе или переживать природу «движителя», силы, которая вами движет. Можете ли вы видеть этого движителя как какую-то фигуру? Если можете, сделайте рисунок энергии этой фигуры, а затем позвольте ей назвать себя. Если сможете, даже сделайте из этого рисунка лицо, своего рода маску.

Рисунок энергии и лицо или маска процессуального ума

Например, если рисунок энергии выглядит как волны, показанные слева на иллюстрации, возможно лицо могло бы выглядеть, как показано справа.

Используя рисунок энергии и фигуру своего процессуального ума, составьте на основе опыта движения и рисунка краткую историю о том, как были созданы вселенная и вы – даже если эта история будет странной. Поощряйте себя и поддерживайте свою фантазию этой истории. Возможно, она будет забавной.

Например, один человек, который выполнял это упражнение сотворения мира из пустоты, рассказал мне такую историю: «Вначале была вода, и она хотела познавать себя. Для этого ей требовались границы и другие вещи, и потому она создавала все остальное, чтобы можно было танцевать рядом с ним».