Читаем Проверяем технику и скорость чтения. 1-4 классы полностью

Задремали звёзды золотые,Задрожало зеркало затона,Брезжит свет на заводи речныеИ румянит сетку небосклона.Улыбнулись сонные берёзки,Растрепали шёлковые косы.Шелестят зелёные серёжки,И горят серебряные росы.У плетня заросшая крапиваОбрядилась ярким перламутромИ, качаясь, шепчет шаловливо:«С добрым утром!» (45 слов)С. Есенин

* * *

Есть на земле такая огромная рыба! Если эту рыбу поставить головой на дно Азовского моря, то хвост её ещё будет торчать из воды на семь метров!

Рыба эта – китовая акула. Она бывает длиной в двадцать метров, а самая большая глубина Азовского моря – тринадцать метров! (44 слова)

Н. Сладкое

* * *

В одна тысяча четыреста девяносто втором году корабли Христофора Колумба открыли Америку. Шесть лет спустя португалец Васко да Гама обогнул Африку и проложил морской путь в Индию. Ещё через двадцать лет эскадра капитана Магеллана совершила первое кругосветное плавание. Эти годы так и называются – веком великих открытий. (46 слов)

И. Депман

* * *

Куры расторопно клевали корм. А одна – рябая, мохноногая – опоздала. Она спешила откуда-то издалека – шею вытянула, крылья распустила – да впопыхах и налетела на Таню. Таня даже покачнулась.

– Вот бедовая! – сказала Таня. – Людей с ног сшибает.

А мать засмеялась и поцеловала Таню в тёплые светлые завитки на макушке. (46 слов)

Л. Воронкова

ВОЛК

Волки водятся почти во всех краях нашей страны. Они хорошо переносят и сильные морозы, и жару.

Волк – опасный хищник. Летом он нападает на разных зверей. Разоряет птичьи гнёзда на земле, поедает птенцов.

Летом волк сыт, а зимой почти всегда голоден. Ему трудно бегать по глубокому снегу, добывая пищу. (49 слов)

По С. Покровскому

РЫСЬ

В тёмном лесу, у лесной тропинки, залёг зверь. Это рысь – кошка ростом с большую собаку. Хвост у неё короткий, уши с кисточками, шкура в пятнышках.

Лежит рысь на толстом суку и ждёт. Не ходи под этим деревом – попадёшь в её когти. Она с дерева так и бросится на добычу!.. (50 слов)

Е. Чарушин

* * *

Зима. Снег покрыл поля и луга. Под толстым пушистым слоем снега тепло зимующим растениям. Снег спасает их от вымерзания.

В малоснежные зимы земля промерзает глубоко. Тогда погибает много растений, вымерзают и озимые хлеба, погибает часть урожая.

В тех краях, где снега выпадает мало, люди разными способами задерживают снег на полях. (50 слов)

По Б. Тимофееву

ЗЕЛЕНУШКА

Многим птицам дают название по их окраске. Вот и зеленушке тоже. Она вся зелёная, с серым оттенком на спине и жёлтым по бокам и снизу. Зеленушка – птица зерноядная: питается семенами растений. Пользы приносит мало, но любители птичьего пения её ценят: у зеленушки хороший голос. Недаром же её называют лесной канарейкой. (51 слово)

Ю. Дмитриев

* * *

Иногда в безоблачный день вдруг перестаёт брать рыба. Реки и озёра мертвеют, как будто из них навсегда ушла жизнь. Это верный признак близкого и длительного ненастья. Через день-два солнце взойдёт в багровой зловещей мгле, а к полудню облака почти коснутся земли, задует сырой ветер и польются томительные, нагоняющие сон обложные дожди. (52 слова)

К. Паустовский

ВЕТРЕНИЦА

Ветреницу дубравную называют ещё подснежником. Ветреницы любят на весеннее солнце смотреть… Где солнце – туда и глаза. Как проснутся – так сразу глаза на восход. И весь день как заворожённые поворачивают головки: в полдень глядят на юг, вечером – на закат. А как солнце за лес – ветреницы глаза смежат и спят до утра без забот. (53 слова)

Н. Сладкое

БУРАН

Снеговая белая туча, огромная как небо, обтянула весь горизонт и последний свет красной, погорелой вечерней зари быстро задёрнула густою пеленою. Вдруг настала ночь… наступил буран… Разыгрался пустынный ветер на приволье, взрыл снеговые степи, как пух лебяжий, вскинул их до небес… Всё одел белый мрак, непроницаемый, как мрак самой тёмной осенней ночи! (52 слова)

С. Аксаков

МЕДВЕДЬ

Медведь – умнейший зверь. Числится с обезьяной, слоном, собакой и дельфином в пятёрке самых способных к дрессировке животных… Стоит только посмотреть, что вытворяют медведи в цирках, – не останется никакого сомнения в их редкой понятливости.

И на велосипедах, и на мотоциклах они ездят, и на коньках в хоккей играют, способны обучиться и многим другим трюкам. (54 слова)

И. Акимушкин

СКОЛЬКО У КОГО ДЕТЕЙ?

У лосихи – нередко по одному лосёнку родится.

У орла-белохвоста в гнезде два орлёнка.

Перейти на страницу:

Все книги серии Азбука чтения

Похожие книги

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей