Читаем Проверяем технику и скорость чтения. 1-4 классы полностью

У чижа, зяблика, овсянки – по пяти птенцов. У вертиголовки – восемь. У долгохвостой синицы – двенадцать. У серой куропатки – двадцать.

У колюшки в гнезде из каждой икринки вывелось по мальку-колюшонку, всего – сотня колюшат. У леща – сотни тысяч. У трески – не перечесть: наверное, миллион мальков. (61 слово)

В. Бианки

* * *

Чародейкою ЗимоюОколдован, лес стоит, —И под снежной бахромою,Неподвижною, немою,Чудной жизнью он блестит.И стоит он, околдован, —Не мертвец и не живой —Сном волшебным очарован,Весь опутан, весь окованЛёгкой цепью пуховой…Солнце зимнее ли мещетНа него свой луч косой —В нём ничто не затрепещет,Он весь вспыхнет и заблещетОслепительной красой. (55 слов)Ф. Тютчев

ЛЕДЯНОЙ МУЗЕЙ

В Антарктике учёные натолкнулись на удивительный музей: в толще прозрачного льда, как под стеклом музейной витрины, лежали рыбы. Среди найденных рыб особо выделялась одна. Она весила сто двадцать два килограмма и так хорошо сохранилась, что даже не потеряла яркости и свежести своей окраски.

Учёные установили, что рыба эта жила у Южного полюса… сто тысяч лет тому назад! (59 слов)

Н. Сладков

КРАСНОЕ ЛЕТО

На реке, в заводях, раскрылись белые лилии и жёлтые кувшинки. Буйно цветёт над водою водяная кашка.

Дикая утка вывела из осоки своих утят, учит их плавать и ловить мошек. Летают над водою белые и синие стрекозы, и гудят над цветущей кашкой деловитые пчёлы.

Плавают в воде пузатые караси, а над плавучей травою затих, притаился зубастый щучонок. (58 слов)

И. Соколов-Микитов

ПУГОВИЦА

У Тани оторвалась пуговица. Таня долго пришивала её к фартуку.

– А что, бабушка, – спросила она, – все ли мальчики и девочки умеют пришивать свои пуговицы?

– Вот уж не знаю, Танюша. Отрывать пуговицы умеют и мальчики, и девочки, а пришивать-то всё больше достаётся бабушкам.

– Вот как! – обиженно сказала Таня. – А ты меня заставила, как будто сама не бабушка! (57 слов)

B. Осеева

ОСЕНЬ

Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.

Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом, когда тронут их косые лучи невысокого осеннего солнца. (57 слов)

C. Аксаков

* * *

Ёлка сама открыла двери и вошла дом. А уж за нею вошёл лесник. Дочь лесника Дойна захлопала в ладоши и побежала показывать место, где ёлке стоять.

Разноцветные птички, белки и зайчики только и ждали, чтобы пришла ёлка. Одни уселись на ветках, другие под ветками закачались. На ёлке вспыхнули огоньки. Всё было готово к встрече Нового года. (56 слов)

С. Вангели

ЧЕЛОВЕК ПОД ВОДОЙ

Сколько может человек пробыть под водой без всяких приспособлений? А вот сколько.

Японские ныряльщики «ама» могут нырять на глубину тридцать метров и находиться под водой до четырёх минут.

Один австралийский ныряльщик пробыл под водой четыре минуты тридцать пять секунд, ныряльщик из Индонезии – четыре минуты сорок шесть секунд, а француз Поликен, не двигаясь, пробыл под водой шесть минут двадцать четыре секунды. (63 слова)

По Н. Сладкову

* * *

Осень! Летит по дорогамОсени стужа и стон!Каркает около стогаСтая озябших ворон.Скользкой неровной тропоюВ зарослях пасмурных ивЛошадь идёт с водопоя,Голову вниз опустив.Мелкий, дремотный, без меры,Словно из множества сит,Дождик знобящий и серыйВсё моросит, моросит…Жнивы, деревья и стеныВ мокрых сетях полутьмыСловно бы ждут перемены —Чистой, весёлой зимы! (58 слов)Н. Рубцов

ШИПОВНИК

Приходилось ли тебе видеть в лесу большой куст, покрытый крупными розовыми цветами или ярко-красными ягодами? На ветках куста – острые шипы. Это шиповник – дикая роза, родной брат нашей садовой красавицы. Здорово же изменилась его сестрица под руками человека! Но шиповник не завидует розе. Ведь его тоже любят, если не за цветы, то за ягоды: в них очень много витаминов. (60 слов)

Ю. Дмитриев

КРАПИВНИЦА И ЛИМОННИЦА

Перейти на страницу:

Все книги серии Азбука чтения

Похожие книги

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей