Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

      Левченко И. Ю. Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации: автореф. дис. д-ра психол. наук / И. Ю. Левченко. — М., 2001. — 41 с.

      Левченко И. Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько. — М.: Академия, 2001. — 192 с.

      Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. — Киев: Высшая школа, 1984. — 389 с.

      Либлинг М. М. Холдинг-терапия как форма психологической помощи семье, имеющей аутичного ребенка / М. М. Либлинг // Дефектология. — 1996. — № 3. — C. 56—66.

      Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения / М. И. Лисина. — М., 1986. — 159 с.

      Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. — Л., 1983. — 256 с.

      Лубовский В. И. Высшая нервная деятельность и психологические особенности детей с задержкой психического развития / В. И. Лубовский // Дефектология. — 1972. — № 4. — С. 21—32.

      Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / сост. А. Ф. Кудряшов. — Петрозаводск: Петроком, 1992. — 318 с.

      Лютова Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми: комплексная программа / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. — СПб.: Речь, 2000. — 160 с.

      Мазурова Н. В. Влияние внутрисемейных отношений на формирование личности глухого школьника: автореф. дис. канд. психол. наук / Н. В. Мазурова. — М., 1997. — 16 с.

      Майрамян Р. Ф. Особенности невротических расстройств в семьях умственно отсталых детей / Р. Ф. Майрамян // III Всероссийский съезд невропатологов и психиатров: тез. докл. / под ред. В. М. Банщикова, Н. М. Шибанова. — М., 1974. — Т. 2. — С. 295— 297.

      Майрамян Р. Ф. Семья и умственно отсталый ребенок: автореф. дис. канд. мед. наук / Р. Ф. Майрамян. — М., 1976. — 24 с.

      Малофеев Н. Н. Специальное образование в России и за рубежом: в 2 ч. / Н. Н. Малофеев. — М.: Печатный двор, 1996. — 182 с.

      Мамайчук И. И. Социально-психологическое исследование семьи больных с детским церебральным параличом и психокоррекционная работа с родителями / И. И. Мамайчук, В. Л. Мартынов, Г. В. Пятакова // Психологические исследования в практике врачебно-трудовой экспертизы и социально-трудовой реабилитации / редкол.: Н. Б. Шабалина, Т. А. Добровольская, Л. А. Ширшова. — М.: ЦИЭТИН, 1989. — С. 98—104.

      Манова-Томова B. C. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте / B. C. Манова-Томова, Г. Д. Пирьов, Р. Д. Пенушлиева. — София, 1981. — 287 с.

      Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми / И. M. Марковская. — СПб.: Речь, 2002. — 150 с.

      Марковская И. Ф. Задержка психического развития: клиническая и нейропсихологическая диагностика / И. Ф. Марковская. — М.: Компенс-центр, 1995. — 198 с.

      Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей: пособ. по практ. психологии / Т. Д. Марцинковская. — М.: Линка-Пресс, 1997. — 176 с.

      Мастюкова Е. М. Лечебная педагогика: ранний и дошкольный возраст / Е. М. Мастюкова. — М.: Владос, 1997. — 304 с.

      Мастюкова Е. М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. — М.: Владос, 2003. — 408 с.

      Медведева Е. А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е. А. Медведева, И. Ю. Левченко, Л. Н. Комиссарова и др. — М.: Академия, 2001. — 248 с.

      Микляева Ю. В. Активизация работы с родителями детей с общим недоразвитием речи / Ю. В. Микляева // Дефектология. — 2001. — № 4. — С. 17—21.

      Михайлова Н. А. Системный подход к адаптации личности при психогениях, учитывая патологическую «почву» / Н. А. Михайлова // Психогенные (реактивные) заболевания на измененной «почве»: материалы науч.-практ. конф. / редкол.: В. В. Ковалев [и др.]. — Воронеж, 1982. — С. 30—32.

      Мишина Г. А. Пути формирования сотрудничества родителей с детьми раннего возраста с отклонениями в развитии: автореф. дис. канд. пед. наук / Г. А. Мишина. — М., 1998. — 18 с.

      Многоосевая классификация психических и поведенческих расстройств в детском и подростковом возрасте: классификация психических и поведенческих расстройств у детей и подростков в соответствии с МКБ-10. — М: Смысл; СПб.: Речь, 2003. — 407 с.

      Мягер В. К. Семейная психотерапия при неврозах: метод. рекомендации / В. К. Мягер, Т. М. Мишина / Под ред. А. Е. Личко. — Л.: НИИ им. В. М. Бехтерева, 1976. — 15 с.

      Мясищев В. Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясищев. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. — 426 с.

      Мясищев В. Н. Психология отношений / В. Н. Мясищев. — М.: Институт практической психологии. — Воронеж: НПО Модэк, 1995. — 356 с.

      Никишина В. Б. Социально-психологическая детерминация нарушений психического развития детей: автореф. дис. д-ра психол. наук / В. Б. Никишина. — Ярославль, 2004. — 54 с.