Психологическая помощь: теория и практика

Александр Бондаренко

Психологическая помощь:

теория и практика

Учебное пособие для студентов старших курсов

психологических факультетов

и отделений университетов

Москва

Независимая фирма «Класс»

2001

УДК 615.851

ББК 53.57

Б 27

Бондаренко А.Ф.

Б 27 Психологическая помощь: теория и практика. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 336 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 94).

ISBN 5-86375-040-5

В книге профессора А.Ф. Бондаренко впервые в отечественной психологии дается

систематизированное описание основных направлений современной психотерапии и

психологического консультирования. В контексте общепризнанных психотерапевтических

парадигм восстановлена отечественная психотерапевтическая традиция, восходящая к

классической русской философии. Отличительной чертой издания является описание реальных

ситуаций психологической помощи из личного опыта автора.

Книга предназначена для студентов психологических факультетов, а также широкго круга

специалистов смежных профессий.

Главный редактор и издатель серии Л.М. Кроль

Научный консультант серии Е.Л. Михайлова

ISBN 5-86375-040-5

© 2001 А.Ф. Бондаренко

© 2001 Независимая фирма “Класс”, издание, оформление

© 2001 Мастерская-таф, дизайн обложки

Исключительное право публикации на русском языке принадлежит издательству “Независимая

фирма “Класс”. Выпуск произведения или его фрагментов без разрешения издательства

считается противоправным и преследуется по закону.

www.kroll.igisp.ru

Купи книгу “У КРОЛЯ”

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ

Психологическая помощь — емкое понятие, содержание которого включает в себя многообразие

теорий и практик, варьирующихся от специфического применения такого метода

социологических обследований, как глубинное интервью, до многообразных техник социально-

психологического тренинга, понятий и методов, восходящих к медицинской психотерапии, без

которых тонкая живая ткань отношений психолога-консультанта и его клиента может легко

разрушиться, а сама психологическая помощь — превратиться то ли в морализаторство, то ли в

простое выражение сочувствия. Не вызывает сомнения, что способность сочувствовать и

сопереживать — столь же необходимый дар для специалиста в области консультативной

психологии, как для музыканта — музыкальный слух. Однако так же несомненно, что одной

этой способности недостаточно для решения многочисленных и многообразных проблем, ежедневно возникающих в деятельности психолога-практика в его двух основных ипостасях, оформившихся в последние годы на отечественных просторах: школьный психолог (психолог-

наставник) и психолог-консультант. Поэтому свою основную задачу автор видел в том, чтобы

показать студенту, специализирующемуся в области психологического консультирования и

психологической помощи, весь спектр проблем, методов и требований, предъявляемых к

специалисту в данной области. Причем, не ограничиваясь простым описанием процесса, обратиться к разнообразному социально-культурному, историческому контексту возникновения

соответствующей профессии, глубоко и всесторонне проанализировать сложившиеся традиции и

намечающиеся перспективы деятельности, связанной с психологической помощью личности и

сообществу. И уже исходя из обобщенных и дифференцированных тенденций, дать описание

конкретных проблем, практик и нормативных требований, каковыми последние представляются

на сегодняшний день применительно к личности и деятельности специалиста, профессионально

занятого в области психологической помощи.

Предлагаемое учебное пособие предназначается в первую очередь для студентов факультетов

психологии университетов и других высших учебных заведений, специализирующихся в области

психологической помощи. Но оно может оказаться полезным и широкому кругу других

специалистов смежных профессий — врачам-психиатрам, учителям, священникам, да и просто

любому интеллигентному человеку, поскольку наиболее полно и стройно представляет всю

систему научных знаний, практических требований и умений, охватывающих теорию и практику

психологического консультирования. Вместе с тем хорошо известно и другое: теория и практика

психологической помощи, в особенности на просторах бывшего Союза, а теперь Содружества, не то что далека от окончательного становления, но, попросту говоря, делает первые шаги как в

смысле социальной институционализации, так и в смысле научного и прикладного оформления в

самостоятельную область социальной практики и, соответственно, в отдельную профессию.

Поэтому пойти традиционным способом, т.е. просто изложить некоторые “данности”, как

принято при написании подобных книг, вообще не представлялось возможным. Невозможно

ограничиться простой констатацией состояния дел еще и потому, что сама профессия в нашем