Психологические игры для детей

Выбирается ведущий. Он исполняет роль судьи и следит за ходом игры, а также подводит итоги в конце. Все остальные игроки делятся на пары. Один игрок в паре будет «золотой рыбкой», а другой – «стариком». Как и положено по сюжету сказки, «старик» обращается к «золотой рыбке» и просит у нее что-нибудь – от машины до полета в космос. Но «золотая рыбка» должна ему ответить, что не в состоянии выполнить его желание. При этом она должна назвать несколько вполне уважительных причин. Например, она не может отправить его в космос, потому что он не занимается спортом и не выдержит перегрузки. Или она не подарит ему машину, так как он не знает правил дорожного движения. Или она не отправит его за границу, потому что он не знает иностранного языка и не сможет общаться с местными жителями. Или не сделает его умным, потому что он не читает книжек.

Чем больше «золотая рыбка» придумает таких отговорок, тем больше очков получит игрок, выполняющий ее роль. Затем игроки меняются местами, и «старик» сам становится «золотой рыбкой». Игра продолжается до тех пор, пока в ней по несколько раз не поучаствует каждый. Чем больше очков, тем ближе победа, а тот, у кого лучшие результаты, и станет победителем.

Уроки сценического искусства

Для детей среднего и старшего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он предлагает участникам игры попробовать изобразить какого-то певца или актера. Задача ребят – сымитировать какие-то характерные жесты, походку, манеру говорить. Иначе говоря, им нужно создать удачную пародию на кого-то из известных артистов. Ведущий внимательно следит за действиями каждого игрока. Потом он подводит итоги. Наиболее талантливые исполнители получают приз. В качестве приза можно использовать какое-то угощение или небольшой сувенир.

Сказочные герои

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он предлагает каждому рассказать о каком-то сказочном герое. Участник, к которому обратился ведущий, должен подробно описать качества этого героя. Например, ведущий предлагает описать Карлсона. Характеристика может быть такой: «Карлсон – очень веселый, любит различные розыгрыши и игры, он неунывающий и забавный. С ним всегда весело, он никогда не оставит друга в плохом настроении…» и т. д.

Потом ведущий подводит итоги. В этой игре нет победителей и побежденных, но тот игрок, чей рассказ получился самым интересным, может рассчитывать на приз.

Что может случиться?

Для детей среднего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он поочередно обращается к каждому с вопросом: «Что может случиться, если…». Ситуации, которые предлагает ведущий, могут быть самыми разными. Например: «Что может случиться, если ты вдруг найдешь клад?» Таким образом он обращается ко всем игрокам. А они, в свою очередь, должны придумать какое-то интересное объяснение этой ситуации. В этой игре нет победителей, зато каждый в полной мере проявляет свою фантазию.

Новые истории

Для детей младшего и среднего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он предлагает игрокам немного пофантазировать и рассказать, что произойдет, если какие-то сказочные герои окажутся в нашем времени. Истории могут быть самыми невероятными, главное чтобы всем было весело и интересно. Автор наиболее занимательной истории считается победителем.

«Строители»

Для детей младшего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Остальные выполняют роль «строителей». Они должны рассказать, какой дом собираются построить. Задача каждого – не повторяясь, придумать описание красивого дома. При этом нужно подробно рассказать, какие комнаты будут в этом доме, как их лучше обставить. Автор самого оригинального и интересного рассказа будет победителем.

«Диковинный зверь»

Для детей младшего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он предлагает игрокам придумать и нарисовать какого-то диковинного зверя. Каждый берет себе лист бумаги, карандаши или краски и начинает рисовать. Зверь может быть каким угодно – большим, маленьким, хищным, опасным, добрым, пушистым и т. д. Потом ребята поочередно рассказывают про своего зверя. Например, что он живет на Луне, питается лунолетиками, очень любит купаться в лунных реках. Чем подробнее и оригинальнее рассказ, тем больше очков получит игрок. Ведущий может по своему выбору ставить «оценки» играющим. Победителем является тот, кто наберет больше очков.

«Сочинители»

Для детей среднего школьного возраста.

Выбирается ведущий. Он исполняет роль судьи и наблюдает за ходом игры. Остальные совместными усилиями начинают сочинять интересную историю следующим образом: ведущий предлагает первую фразу будущего произведения. Далее один из участников игры продолжает эту фразу. Инициатива переходит к третьему играющему. Таким образом, получается совместно придуманное произведение. Затем ведущий подводит итоги – авторы наиболее интересных фраз могут считать себя победителями. Можно даже наградить их специальными грамотами.

«Секретные материалы»