Психология духовности профессионала

206. Медведев В. И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при экстремальных факторах. – Л., 1982. – 102 с.

207. Медников В. Н. Что отобразил плакат? // Авиация и космонавтика. – 1978. – № 6. – С. 26–27.

208. Мень А. Быть христианином. – М., 1992. – 32 с.

209. Мерлин В. С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1971.

210. Метелягин А. С. Духовно-нравственное воспитание старшеклассников сельских школ на традициях русской народной культуры: Автореф. дис… канд. педагог. наук. – М., 1996.

211. Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека / Под ред. Л. Г. Дикой. – М., 1995.

212. Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения. – М., 1964. – 238 с.

213. Миракян А. И. Константность и полифункциональность восприятия. – М., 1992. – 216 с.

214. Митрополит Иоан. Самодержавие Духа. Очерки русского самосознания. – С.-П., 1994. – 352 с.

215. Михайлов Ф. Т. Перспективы гуманитарного образования // Философские исследования. – М., 1995. – № 4.

216. Михалев В. А. Профессиональное воспитание военнослужащих контрактников: Автореф. дис… канд. педагог. наук. – М., 1996.

217. Монтень. Опыты. – М., 1992. – Кн. 1.

218. Мусаэлян И. Э., Сливницкий Ю. О. Психология предпринимательства – новая область отечественной психологической науки // Вестник МГУ, серия 14. – 1995. – № 1.

219. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М., 1994. – 144 с.

220. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960. – 224 с.

221. Небылицин В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976. – 334 с.

222. Несмелов В. Вопрос о смысле жизни в учении новозаветного откровения // В кн.: Смысл жизни. – М.: Прогресс, 1994. – С. 65–93.

223. Нечаев Н. Н. Профессия как форма жизненного самоопределения: постановка проблемы профессионального развития личности. – Кемерово, 1995.

224. Ницше Ф. Антихрист. Проклятие Христианству. Соч. в 2-х т. – М.: Мысль, 1990. – Т. 2. – С. 632–692.

225. Ницше Ф. Воля к власти. – ИЧП «Жанна», 1994. – 363 с.

226. Новацкий Т. Основы дидактики профессионального обучения. – М., 1979.

– 280 с.

227. Новиков А. М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. – М., 1996. – 130 с.

228. Носенко Э. Л. Эмоциональное состояние и речь. – Киев, 1981. – 194 с.

229. Обухова Л. Ф. Пути научного изучения психики ребенка в ХХ веке: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – М., 1996.

230. Овчаров В. Е. Действия экипажа при возникновении и развитии особой ситуации с самолетом А-310–308 // Тр. об-ва расследователей авиац. происшествий. – М., 1995. – Вып. 4–5. – С. 18.

231. О долге и чести воинской в Российской Армии. – М.: Воениздат, 1991. – 451 с.

232. О задачах психологической науки в кризисном обществе // Психол. журн.

– 1993. – № 3.

233. Ольшанский Д. В. Трудно быть Богом… От Адлера до наших дней. Опыт психологического эссе // Магистр. – 1995. – № 5.

234. Орешина Н. Н. Хочу как птица. – Казань, 1993. – 312 с.

235. Орлов Б. Записки летчика-испытателя. – М., 1994. – 171 с.

236. Основы авиационной психологии и психологической подготовки курсантов ВВАУЛ: Материалы к лекциям по учебной программе курса / Под ред. В. А. Пономаренко. – М., 1990. – 198 с.

237. О психологии ученого и педагога современной России / Под ред. Б. А. Сосновского. – М., 1996. – С. 76–80.

238. Отчет о работе Российской Академии Образования за 1994 г. – М., 1995.

239. Отчет о работе Российской Академии образования за 1995 г. – М., 1996.

240. О человеческом в человеке. – М.: Политическая литература, 1991.

241. Ошанин Д. А. Предметное действие и оперативный образ: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – М.: АПН СССР, 1973. – 31 с.

242. Панарин И. Н. Психологические факторы повышения эффективности деятельности офицера в условиях нововведений: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1993.

243. Панов В. И. Непосредственно-чувственное восприятие движения объектов. – М., 1993. – 193 с.

244. Панченко А. О специфике славянской цивилизации // Знамя. – 1992. – № 9. – С. 200.

245. Паскаль Б. Мысли. – М., 1995. – 478 с.

246. Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II. Основы Православного образования в России // Педагогика. – 1995. – № 3.

247. Пауэлл Г. П. Испытательный полет. Пер. с анг. – М.: Иностр. лит-ра, 1959. – 260 с.

248. Педагогический поиск. – М.: Педагогика, 1987. – 560 с.

249. Перевалов В. Ф. Персонализация процесса подготовки офицеров к руководству: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – М., 1995.

250. Перспектива развития космической деятельности в Российской Федерации до 2020 года / Под ред. Л. В. Лескова, С. В. Кричевского – М., 1995.

251. Пестолоцци И. Лебединая песня. Педагогическое наследие. – М., 1989. – 356 с.

252. Петровский А. В. Психология о каждом из нас и каждому из нас о психологии. – М.: РАУ, 1995.

253. Пиаже Ж. Антиципирующая деятельность // Эксперим. психология / Под ред. П. Фресс, Ж. Пиаже. – М.: Прогресс, 1976. – Вып.6. – С. 43–46.