341. Ухтомский А. А. Уловить содержание и смысл бытия // Психол. журн. – 1994. – № 2.
342. Учительство как социально-профессиональная группа / Под ред. В. С. Собкина. – М.: РАО, 1996.
343. Ушакова Т. Н., Павлова Н. Д., Зачесова И. А. Роль человека в общении. – М., 1989.
344. Федоров В. М. Биосферно-космическая эволюция человечества // В сб.: Алтай. Космос. Микрокосм. – Алтай, 1993. – С. 125–128.
345. Фетискин Н. П. Системное исследование монотонии в профессиональной деятельности: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – С.-П., 1993.
346. Фишер Э. Инновации в профессиональном образовании в Федеративной Республике Германии: Автореф. дис… канд. педагог. наук. – М., 1995.
347. Фрадкин Ф. А., Плохова М. Г., Осовский Е. Г. Лекции по истории отечественной педагогики. – М., 1995. – 160 с.
348. Франк С. Л. Духовные основы общества. – М., 1992. – 511 с.
349. Франк С. Этика нигилизма // В сб.: Вехи. – М., 1991. – С. 153–182.
350. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990. – 426 с.
351. Францен Б. С., Егоров В. А., Костюк Л. А. К вопросу о характере психического образа в летной деятельности // Вопр. психологии. – 1967. – № 2. – С. 71–78.
352. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1989.
353. Фролов И. Т. Перспективы человека. – М., 1979. – 336 с.
354. Фромм Э. Иметь или быть. – М.: Прогресс, 1990.
355. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М., 1993.
356. Хозин Г. С. Космическая парадигма цивилизации // В сб.: Алтай. Космос. Микрокосм. – Алтай, 1993. – С. 69–79.
357. Хойс С. Г. Психология безопасности взамен традиционной проблемы аварийности // Иностр. психология. – 1995. – № 5. – С. 57.
358. Циолковский К. Э. Очерки о Вселенной. – М., 1992. – 255 с.
359. Циолковский К. Э. Ум и страсти. Воля Вселенной. Неизвестные разумные силы. – М., 1993.
360. Цуварев В. И. Образ полета есть! // Авиация и космонавтика. – 1977. – № 3. – С. 12–14.
361. Чаадаев П. Полное собрание сочинений и изданных писем. Т.1. – М.: Наука, 1951. – 798 с.
362. Человек и профессия / Под ред. Климова Е. Н., Левиной С. Н. – Л., 1975.
363. Челпанов Г. И. Мозг и Душа. – М., 1994. – 348 с.
364. Чичиринская. Становление предприимчивости у старшеклассников как качества личности: Автореф. дис… канд. психол. наук. – Волгоград, 1993.
365. Чудновский В. Э. Нравственная устойчивость личности. – М., 1981. – 208 с.
366. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. – М., 1994. – 320 с.
367. Шадриков В. О реальной добродетельной педагогике // Сов. педагогика. – 1996. – № 1. – С. 43.
368. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза в профессиональной деятельности. – М., 1982. – 185 с.
369. Шадриков В. Д. Философия образования и образовательные политики. – М., 1993. – 181 с.
370. Шадриков В. Д. Духовные способности. – М., 1996, – С. 35.
371. Швейцер А. Благоговение перед жизнью. – М., 1992. – 562 с.
372. Шемякин Ф. Н. Ориентация в пространстве // В кн.: Психологическая наука в СССР. – М., 1959. – Т. 1. – С. 140–193.
373. Шипилов А. И. Социально-психологические особенности конфликтов между начальниками и подчиненными в подразделении: Автореф. дис… канд.
– М., 1993.
374. Шишкин А. Ф. Человеческая природа и нравственность. – М., 1979. – 251 с.
375. Шихарев П. Н. Динамика социально-психологического состояния российского общества // Психол. журн. – 1993. – № 4. – С. 141–151.
376. Шледер Б. Структура ценностных ориентаций // Иностранная психология. – 1994. – № 2.
377. Шмеман А. Воскресные беседы // Новый Мир. – 1994. – № 11. – С. 183.
378. Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. – М.: Республика, 1992. – 448 с.
379. Шрейдер Р. В. Формирование и развитие системы профессионально качеств: Автореф. дис… канд. педагог. наук. – Л., 1981.
380. Шубинский В. Философские подходы к педагогической теории. // Сов. педагогика. – 1990. – № 12. – С. 60.
381. Эверест Ф. К. Человек, который летал быстрее всех. – М.: Иностр. лит-ра, 1960. – 219 с.
382. Юнг К. Архетип и символ. – М.: Ренессанс, 1994. – 304 с.
383. Юнг К. Один современный миф: о вещах, наблюдаемых в небе. – М., 1993.
384. Юнг К. Феномен духа в искусстве и науке. – М., 1993.
385. Albrecht K. Brain power: Learn to improve your thinking skill // Eglewood Cliffs (N.J.). – Prentice-Hall, 1980. – 312 p.
386. Eysenk H. J. The structure and measurement of intelligence / With contributions by Fulker D. W. etc. – Springer-Verl., 1979. – V. 15. – 191 p.