Читаем Психология коммуникаций полностью

Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. СПб.: Питер, 1997.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.: Прогресс, 1988.

Бландел Р. Эффективные бизнес-коммуникации. Принципы и практика в эпоху информации. СПб.: Питер, 2000.

Богомолова Н. Н. Эффективность массовой коммуникации: смена подходов // Социальная психология в современном мире / под ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова. М.: Аспект-Пресс, 2002.

Бодалев А. А., Ковалев Г. А. Психологические трудности общения и их преодоление // Педагогика. 1992. № 5–6.

Болотова А. К. Психология времени в межличностных отношениях. М.: МПСИ, 1997.

Болотова А. К. Человек и время в познании, деятельности, общении. М.: Изд. дом ВШЭ, 2007.

Болотова А. К., Жуков Ю. М., Петровская Л. А. Социальные коммуникации. М.: Гардарики, 2008.

Болотова А. К., Мартынова А. В. Прикладная психология в бизнес-организациях: методы фасилитации. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013.

Болотова А. К., Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная психология. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013.

Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. М.: Прайм-Еврознак, 2003.

Борисов А. Ю. Роскошь человеческого общения М.: RISC, 1998.

Бороздина Г. В. Психология делового общения: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 1998.

Бороздина Л. В. Исследование уровня притязаний. М.: Изд-во МГУ, 1993.

Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М.: Прогресс, 1977.

Буева Л. П. Общественный прогресс и гуманизм. М.: Знание, 1985.

Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. СПб.: Питер, 2001.

Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования. СПб.: Питер, 2002.

Буш Г. Я. Диалогика и творчество. Рига: АВОТС, 1985.

Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М.: Изд-во МГУ, 1984.

Вацлавик П., Бивин Дж., Джексон Д. Психология межличностных коммуникаций. СПб.: Речь, 2000.

Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи. Ростов н/Д., 1996.

Вердербер Р., Вердебер К. Психология общения. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.

Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, 2009.

Володарская Е. А. Профессиональная идентичность ученого и имидж науки в обществе // Науковедение и новые тенденции российской науки / под ред. Н. Н. Семеновой, А. Г. Аллахвердяна, А. В. Юревича. М.: Логос, 2005.

Воронина О. А. Введение в гендерные исследования. М.: МЦГИ, 1997.

Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1982.

Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? М.: ЧеРо; Сфера, 2003.

Гиппенрейтер Ю. Б., Романов В. Я. Психология индивидуальных различий. М.: ЧеРо, 2002.

Глозман Ж. М. Общение и здоровье личности: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии. М.: Academia, 2002.

Гордеева Н. Д., Зинченко И. П. Функциональная структура действия. М.: Изд-во МГУ, 1982.

Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации. Л.: Наука, 1980.

Горелов И. Н., Енгалычев В. Ф. Безмолвный мысли знак. Рассказы о невербальной коммуникации. М.: Молодая гвардия, 1991.

Горянина В. А. Психология общения. М.: Академия, 2002.

Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16. Лингвистическая прагматика. М.: Прогресс. 1985.

Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2004.

Громова О. Н. Конфликтология. М.: Тандем: Экмос, 2001.

Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. СПб.: Речь, 2003.

Друкер П. Ф. Практика менеджмента. М.: Изд. дом «Вильямс», 2001.

Егорова М. С. Психология индивидуальных различий. М.: Планета детей, 1997.

Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2002.

Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. СПб.: Питер, 2000.

Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985.

Ершов П. М. Режиссура как практическая психология. М.: Искусство, 1972.

Ершов П. М. Технология актерского искусства. М.: Искусство, 1959.

Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета // Образование и информационная культура. М., 2000.

Жуков Ю. М. Эффективность делового общения. М.: Знание, 1988.

Жуков Ю. М. История групподинамических тренингов // Психология в вузе. 2013. № 5. С. 53–98.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука