13.
Опишите основные типы личности в концепции Г. Салливана.14.
Что представляют собой диспозиции в теории личности Г. Олпорта? Какие основные типы диспозиций выделял Г. Олпорт?15.
Детально проанализируйте социально-когнитивную теорию личности А. Бандуры.16.
Подробнейшим образом проанализируйте научающе-бихевиоральную теорию личности Б.Ф. Скиннера.17.
Проведите сравнительный анализ теорий личности А. Бандуры и Б. Скиннера. Каковы сходства и различия теорий А. Бандуры и Б. Скиннера?18.
В чём суть и уникальность теории множественной личности У. Джеймса?19.
Проведите сравнительный анализ теорий личности разных зарубежных авторов (иностранных учёных-психологов): З. Фрейда, Э. Эриксона, К. Юнга, А. Адлера, Э. Фромма, К. Хорни, Э. Бёрна и др.20.
Раскройте основные понятия концепции личности В.С. Мерлина.21.
Опишите культурно-историческую концепцию развития личности Л.С. Выготского.22.
Раскройте понятия: зона ближайшего развития и зона актуального развития личности по Л.С. Выготскому.23.
Осветите теорию развития личности В.Н. Мясищева.24.
Детально проанализируйте теорию развития личности Б.Г. Ананьева.25.
Осуществите сравнительный анализ теорий (концепций) развития личности разных отечественных учёных-психологов.26.
Произведите сравнительный анализ теорий З. Фрейда и Э. Эриксона относительно психосексуальных и социально-психологических аспектов развития личности, – в соотношении с возрастными параметрами развития личности.1.
Аверин В.А. Психология личности. Учебное пособие. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 1999.2.
Адлер А. Наука жить. – Киев: Наукова думка, 1997.3.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М.: МПСИ, 2005.4.
Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Наука, 1995.5.
Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2004.6.
Донцова М.В. Психология личности. Учебное методическое пособие. – Тула: ТГПУ, 2009.7.
Донцов Д.А., Донцова М.В., Денисов А.А. Общая психология. Учебное методическое пособие по дисциплине «Общая психология». Разделы: «Психические познавательные процессы», «Психология личности». – М., 2010.8.
Донцов Д.А., Донцова М.В., Поляков Е.А., Сенкевич Л.Ф. Общая психология: Учебно-метод. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.9. Донцов Д.А., Сенкевич Л.В., Турчан О.В. Общая психология. – М.: Изд-во Человек, 2012.
10.
Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб: Питер, 2009.11.
Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев: Выща школа, 1989.12.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2 изд., стереотип. – М.: Смысл, 2005.13.
Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999.14.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1985.15.
Мадди С. Теории личности. Сравнительный анализ. – СПб: Речь, 2002.16.
Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб: Питер, 2003.17.
Мерлин В.С. Психология индивидуальности: избранные психологические труды. Под ред. Е.А. Климова. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2005.18. Немов Р.С. Общая психология. В 3-х томах. Том 3-ий. Психология личности. – М.: Изд-во Юрайт, 2012.
19.
Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Политиздат, 2001.20.
Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. Пер. с англ. М.С. Жамкочьян, под ред. В.С. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 2000.21.
Психология личности. В 2-х томах. Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: Бахрах, 1999.22.
Психология личности в трудах зарубежных психологов. Под ред. Реана А.А. – СПб: Питер, 2000.23.
Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум. – СПб: ПраймЕВРОЗНАК, 2006.24.
Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.25.
Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. – М.: АСТ; СПБ: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.26.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2002.27.
Рыжов Б.Н. Системная психология (методология и методы психологического исследования). – М.: МГПУ, 1999.28.
Фейдимен Д., Фрейджер Р. Теории личности и личностный рост. – М.: Просвещение, 1994.29.
Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности: избранные труды. В 2-х томах. Отв. ред. Д.И. Фельдштейн. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2005.Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наукаАлександр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин
Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес