Читаем Психология общения и межличностных отношений полностью

365. Pettit G. S., Bates J. E., Dodge K. A. Supportive parenting, ecological context, and children's adjustment: a seven-year longitudinal study // Craig W. M. (ed.). Childhood social development. Madlen, 2000.

366. Petty R. E., Cacioppo J. T. Communication and persuasion: Central and peripheral routes to attitude

change. N. Y., 1986.

367. Petty R. E., Cacioppo J. T. Effects of forewarning of persuasive intent and involment on cognitive response and persuasion // Personality and Social Psychology Bulletin. 1979. Vol. 5.

368. Petty R. E., Cacioppo J. T. Forewarning cognitive responding and resistance to persuasion // Journal of Personality and Social Psychology. 1977. Vol. 35.

369. Petty R. E., Haugtvedt C. P., Smith S. M. Elaboration as a determinant of attitude strength: Creating attitudes that are persistent, resistant and predictive of behavior // Petty R. E., KrosnickJ. A. (eds.). Attitude strength: Antecedents and consequences. Hillsdale, N. Y., 1995.

370. Petty R. E., Schumann D. V., Richman S. A., Strathman A. J. Positive mood and persuasion: Different roles for affect under high and low elaboration conditions // Journal of Personality and Social

Psychology. 1993. Vol. 64.

371. Petty R. E., Wegener D. T. Attitude change: multiple roles for persuasion variables // Gilbert D., Fiske S., Lyndzey G. (eds.). Handbook of Social Psychology, N. Y., 1998.

372. Phares E. J. Locus of control in personality. Morristown, N. Y., 1976.

373. PilkonisP. A., Zimbardo P. G. The personal and social dynamics of shyness // Izard C. E. (ed.). Emotion in personality and psychopathology. N. Y., 1979.

374. Pratkanis A. R., Greenwald A. G., Leippe M. R., Baumgardner M. H. In search of reliable persuasion effects: III. The sleeper effect is dead. Long live the sleeper effect // Journal of Personality and Social

Psychology. 1988. Vol. 54.

375. Purcell J. Mapping management styles in employee relations // Journal of Management Studies. 1987.

N. 5.

376. Rando T. A comprehensive analysis of anticipatory grief: Perspectives, processes, promises and problems // Rando T. (ed.). Loss and anticipatory grief. Lexington, 1986.

377. Rhodes N., Wood W. Self-esteem and intelligence affect influenceability: The mediating role of message reception // Psychological Bulletin. 1992. Vol. 111.

378. Ricks S. S. Father-infant interaction: A review of empirical research // Family Relation. 1985. Vol. 34.

379. Rondal J. Fathers and mothers speech in early language development // Journal of Child Language. 1980. N. 7.

380. Rosenberg L. A. Group size, prior experience and conformity // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1961. Vol. 63.

381. Rosenblatt A., Greenberg J. Depression and interpersonal attraction: The role of perceived similarity // Journal of Personality and Social Psychology. 1988. Vol. 55.

382. Rosenhan D., London P. Foundations of abnormal psychology. San Francisco, 1970.

383. Rotter J. B. Generalized expectation for internal vs. external control of reinforcement // Psychological Monographs. 1966. Vol. 80 (Whole N. 609).

384. Rubin K.H. Recept perspectives on social competence and peer status: Some introductory remarks //

Child development, 1983. Vol. 54. Р. 1383–1385.

385. Rubin R. B. Ideal traits and terms of address for male and female college professors // Journal of Personality and Social Psychology, 1981. Vol. 41. Р. 966–974.

386. Rubin Z. Children's friendships. Cambridge, 1980.

387. Rubin Z. Measurement of romantic love // Journal of Personality and Social Psychology. 1970. Vol. 16.

388. Rusbult C. E., Morrow G. D., Johnson D. J. Self-esteem and problem-solving behaviour in close relationships // British Journal of Social Psychology. 1987. Vol. 26.

389. Russel A. Sex difference in children's relationships learning // The developmental psychology of personal relationships. 2000.

390. Russell R., Wells P. Personality and quality of marriage // British Journal of Psychology. 1994. Vol. 85.

391. Rutter M. Parent-child separation: Psychological effects on the children // Clark A. D., Clark A. M. (eds.). Early experience: Myth and evidence. London, 1976.

392. Saitz R. L., Gervenka E.J., Pecarsky M. Handbook of Gestures. The Hague, 1972.

393. Sakurai M. M. Small group cohesiveness and detrimental conformity // Sociometry. 1975. Vol. 38.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука