✓ Переживание острого горя при потере близкого человека.
✓ Стрессовые состояния у детей при разводе родителей.
✓ Семья «с особыми трудностями» и стресс.
✓ Классификация экстремальных ситуаций.
✓ Экстренная психологическая помощь в экстремальных ситуациях. 'Г Техники экстренной психологической помощи.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Психология стресса»
При организации работы по курсу «Психология стресса» следует учитывать, что работа студентов должна быть направлена на решение следующих задач:
– развитие логического мышления, навыков создания исследовательских работ естественнонаучного направления, ведения научных дискуссий;
– развитие навыков работы с разноплановыми источниками;
– осуществление эффективного поиска информации и критики источников;
– получение, обработка и сохранение источников информации;
– преобразование информации в знание, осмысливание процессов, событий и явлений, вызывающих стресс и стрессовые состояния в обществе, профилактическая, коррекционная работа с ним;
– формирование и отработка навыков оказания помощи и самопомощи при стрессовых, экстремальных ситуациях.
Для решения указанных задач предлагаются к прочтению и содержательному анализу тексты: научные работы, научно-популярные статьи по методам диагностики стресса, путям и условиям его предупреждения и оптимизации. Результаты этой работы обсуждаются на семинарских занятиях. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной и справочной литературе, а также с помощью программного обеспечения «Psychometric Expert».