Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии

участие в формировании ощущений. Корковые зоны основных анализаторов: зрения, слуха,

осязания, обоняния, вкуса, равновесия. Зрение как ведущий орган чувств у человека.

Физиологическая основа восприятия. Элементы анатомо-физиологического строения органа

зрения. Роль функциональной асимметрии мозга в восприятии. Физиологические механизмы

внимания, роль в их работе различных отделов ретикулярной формации. Теория Т.Рибо о

физиологическом механизме произвольного внимания. Доминанта и ориентировочный рефлекс.

Биологические основы памяти. Память как всеобщее свойство органической материи сохранять

следы прежних воздействий и прошлых событий. Роль коры головного мозга в управлении

памятью. Нейронный механизм фиксации следов. Морфофизиологические изменения в клетках

головного мозга под влиянием опыта. Связь лобных и височных долей мозга с памятью. Роль

подкорковых структур в управлении памятью. Гипотеза Д.О.Хебба о физиологических

механизмах кратковременной и долговременной памяти (реверберация электрической активности

по замкнутым нейронным цепям и изменению синаптической проводимости). Глишгьная гипотеза

о механизме долговременной памяти. Роль рибонуклеиновой кислоты (РНК) в процессах памяти.

Структуры головного мозга, предположительно связанные с памятью. Органические основы

мотивации и эмоций. Эволюционная концепция эмоций Ч.Дарвина. Соотношение органических и

эмоциональных процессов и явлений в теориях Джемса—Ланге, Кеннона—Барда. Биологические

структуры, ответственные за эмоции.

Генетические корни психологии и поведения. Проблемы генотипического и средового,

биологического и социального в детерминации психического и поведенческого развития человека.

Первые попытки ее решения на основе представления о механизмах наследственности.

Социобиология и этология человека: за и против этой науки. Исследование генотипических

влияний на психику и поведение человека методом близнецов. Монозиготные (МЗ) и дизиготные

(ДЗ) близнецы. Основные психологические свойства, передаваемые человеку генетическим путем.

Влияние генотипа на темперамент, эмоциональность, речь и интеллект человека. Взаимодействие

генотипа и среды в развитии организма, формировании психики и поведения. Зависимость

генотипических и средовых влияний от возраста ребенка. Наследственные варианты

электроэнцефалограммы (ЭЭГ), их генетическая основа и связь с психикой и поведением.

СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И СВОЙСТВА ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

ЧЕЛОВЕКА

Для того чтобы поведение человека было успешным, необходимо, чтобы его внутренние

состояния, внешние условия, в которых человек находится, и предпринимаемые им практиче-

29

ские действия соответствовали друг другу. На физиологическом уровне функцию объединения

(интеграции) всего этого обеспечивает нервная система. Она и анатомически расположена,

устроена так, чтобы иметь прямой доступ и выход на внутренние органы, на внешнюю среду,

соединять их, управлять органами движения. Нервная система человека состоит из двух разделов:

центрального и периферического. Центральный включает головной мозг, промежуточный и

спинной мозг (рис. 4). Вся остальная часть нервной системы относится к периферической.

Центральная нервная система (ц.н.с), если ее рассматривать более детально, состоит из переднего

мозга, среднего мозга, заднего мозга и спинного мозга. В этих основных отделах центральной

нервной системы в свою очередь выделяются важнейшие структуры, имеющие прямое отношение

к психическим

Рис. 4. Общее строение центральной нервной системы человека. Вил в разрезе по продольной

щели между двумя полушариями. Спинной мозг показан не

полностью

30

Рис. 5. Участок нервной структуры головного мозга. На рисунке показан крупный нейрон с

множеством дендритов. Он получает информацию через синап-тический контакт с другим

нейроном (в левом верхнем углу). С помощью другого, миелинизированного аксона образуется

синаптический контакт с третьим нейроном (внизу). Поверхности нейронов изображены без

клеток глии, которые окружают отросток, направленный к капилляру (справа вверху)

31

процессам, состояниям и свойствам человека: таламус, гипоталамус, мост, мозжечок и

продолговатый мозг.

Практически все отделы центральной и периферической нервной системы участвуют в

переработке информации, поступающей через внешние и внутренние, расположенные на перит

ферии тела и в самих органах рецепторы. С высшими психическими функциями, с мышлением и

сознанием человека связана работа коры головного мозга (к.г.м.) и подкорковых структур,

входящих в передний мозг.