Читаем Психологос полностью

Негативизм у детей. «Ты засиделся надолго. Пойди погуляй!» – «Не хочу, я читаю!» «Ты сегодня еще не читал. Пора заняться чтением!» – «Не хочу, пойду гулять!» При этом, скорее всего, желания ребенка будут прямо противоположны предложенному.

Негативизм характерен для детей в период возрастных кризисов (см. гл. 9, разд. «Личностные кризисы и развитие личности»; гл. 19, разд. «Проблемные психические состояния»), также он типичен для подростков и пожилых людей. Негативизм обычно обостряется в периоды личных неудач.

Когда негативизм связан с общим плохим самочувствием или настроением, он носит чаще тотальный характер, проявляясь и в поведении, и в стиле общения, и во взглядах на жизнь. В других случаях, возможно, в связи с особенностями воспитания, негативизм может носить очень избирательный характер. Например, человек вербально ругается, возражает и обвиняет кого-либо, а на деле любит объект брани и заботится о нем. Напротив, вежливый и воспитанный человек с вполне позитивным словарем в реальности может быть асоциальной личностью с негативными человеконенавистническими установками.

Негативизм может проявляться в отношении к определенным людям или их группе. Например, человеку кажется, что в этом обществе подавляется его индивидуальность, и тогда он старается все делать «не как другие». Негативщику трудно жить самому, еще труднее жить рядом с ним. Трудно вести с человеком какие-либо дела, если ему присуще негативное мировосприятие – привычка видеть в жизни негатив: ошибки, а не удачи, проблемы, а не возможности, недостатки, а не достоинства. Впрочем, негативщики способны неплохо общаться друг с другом, вместе поливая окружающих грязью. Нередко они столь же дурно отзываются друг о друге, но поскольку для них нормально видеть в мире негатив, то и гадости в свой адрес им вполне понятны и привычны.

Более сложно заметить в человеке глубинный негативизм. Бывает, что внешне вроде бы позитивно настроенный, внутренне он относится к людям с предубеждением, не доверяет им, видит во всем умысел и вредительство, обвиняет и подозревает всех, провоцируя ответный негативизм у окружающих.

Причины негативизма разнообразны, нельзя отрицать и генетические обстоятельства, и влияние гормонального фона, и общекультурное окружение. К сожалению, как мы уже говорили раньше, негативизм – одна их характерных черт российского менталитета. В связи с этим большинство наших соотечественников чаще видят в себе недостатки, а не достоинства. За рубежом, если кто-то на улице случайно задел другого прохожего, то шаблонной реакцией практически любого будет «Sorry» (извинение и улыбка). Они так воспитаны. Печально, что в России шаблонные реакции для подобных ситуаций более негативные, тут можно услышать и «Ну ты, куда смотришь?», и нечто более резкое.

Что касается психологических причин, то это прежде всего: 1) беспомощность, недостаток умений и знания, как справиться с проблемой; 2) борьба за власть, самоутверждение; 3) недостаток внимания, привлечение внимания; 4) выражение неприязни, месть.

Как избавиться от негативизма? Избавление от негативизма – задача творческая. Указывать на его симптомы у других опасно, обычно люди с развивающимся негативизмом на это реагируют защитой, только укрепляя себя в своей позиции. Если же вы будете следить за собой сами или попросите окружающих вам подсказывать, когда вы «сваливаетесь в негативизм», успехи вполне реальны.

А как самому не сваливаться в негативизм? Не очень мудро воевать с негативизмом, поскольку борьба против – уже его проявление. Продуктивнее и веселее вырабатывать у себя позитивное мировоззрение и позитивное отношение к людям. Это реально. Итак, избавляемся от позиции Жертвы, склонности ныть и переживать («Ах, как все ужасно!»), развиваем позицию Автора, уверенность в себе и привычку к бодрой поддержке окружающих. Учимся видеть свои успехи и удачи, говорить комплименты, благодарить людей и жизнь в целом.

Внимательные люди заботятся о том, чтобы негативизм ими не овладевал. Проще всего, как указывалось выше, попросить друзей и членов семьи, чтобы они следили за вами, тем более что такая игра полезна для всех. Самостоятельно можно отслеживать свой позитивный словарь и отдельно выписать свои типовые выражения, в которых вы выплескиваете свой негатив. Нецензурные слова, естественно, из нормального общения исключаются.

Обидчивость

К обидам взрослые люди относятся неодобрительно, но с пониманием (см. гл. 14, разд. «Обиды»).

Как к бытовому мусору – хотелось бы, чтобы его было меньше, но без него, увы, не получается.

Перейти на страницу:

Все книги серии Николай Козлов. Университет практической психологии

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей