Читаем Психологос полностью

Мнение, что личностные кризисы неуклонно сопровождают рост и развитие личности, не более чем миф. Если ребенок готов к новым отношениям, а его родители – нет, дело завершится кризисом. Если взрослые не замечают, что ребенок уже не малыш, что сюсюканье ему уже не нравится, что он хочет иметь свой угол, свое мнение и в принципе свои права, то рано или поздно юный человек начинает об этом заявлять родителям в конфликтной форме. Проблемное поведение в периоды так называемых возрастных кризисов связано не столько с ростом и развитием ребенка, сколько с некомпетентностью его родителей. Наблюдения свидетельствуют, что развитие ребенка от этапа к этапу может не сопровождаться кризисными явлениями, в любом случае очень многое зависит от атмосферы семьи, где растет и развивается человек.


Кризис подросткового возраста – это трудности в поведении детей 12–15 лет, которые возникают как следствие их борьбы за независимость. В это время подросток стремится доказать, что может все сам, ему важно, чтобы никто не вмешивался в его жизнь.


Что касается жизни взрослого, то процесс его роста и развития может идти вполне здоровым путем, планово, не сопровождаясь личностными кризисами. Нет никаких данных, свидетельствующих о том, что личностные кризисы – обязательная составляющая жизни и личностного развития каждого взрослого человека. Будут ли те или иные ступени развития уже взрослой личности сопровождаться личностными кризисами (депрессиями, алкоголизацией, проблемным уходом из семьи), зависит от степени готовности человека к этим новым этапам в его жизни.

Психологическая помощь при личностном кризисе может быть и в форме психологической консультации, и в режиме оперативной психотерапии, и вылиться в психотерапевтическое консультирование. Женщинам хорошо помогает сказкотерапия, мужчинам – нахождение жизненных смыслов и настоящих жизненных целей.

Возрастные кризисы

Возрастные кризисы – это психологически трудные моменты в жизни человека или личностные кризисы, связанные с его возрастом.

Говорят о возрастных кризисах детей (кризис одного года, кризис трех лет, кризис семи лет и кризис подросткового возраста), далее разные исследователи и популярная литература отмечают ряд кризисов разных годов, как минимум кризис среднего возраста (см. гл. 4, разд. «Психология индивидуальных различий»).

Как к этому относиться? Как к тому, что об этом говорят, а это значит, что в этом что-то есть и что все больше людей будут в это верить. Возрастные кризисы детей в 1 год и 3 года – реальность, хотя в хороших семьях они проходят не более заметно, чем редкая простуда.

Возрастные кризисы у ребенка происходят, когда он уже изменился, готов к новым отношениям, а его родители еще нет. У взрослого человека возрастные кризисы возникают, когда меняется его жизнь, появляются новые обстоятельства, а человек к этим вызовам не готов. При этом фактом является то, что многие взрослые живут с вполне инфантильным мировоззрением, не считая нужным готовить себя к будущему. Естественно, в этом случае их ждут закономерные личностные кризисы, которые становятся возрастными кризисами.

Образованный человек, следящий за собой и своим развитием, не допустит у себя никаких психологических – ни личностных, ни возрастных – кризисов. Это невозможно для него так же, как завшиветь. Тот, кто привык жить в радости и любви, быть каждый день в любви и работать ответственно, всегда душевно здоров.

Кризис подросткового возраста

Кризис подросткового возраста – трудности в поведении детей 12–15 лет, следствие их борьбы за независимость. В это время подросток стремится доказать, что он может все сам, без родителей, ему важно, чтобы никто не вмешивался в его жизнь, ему хочется независимости от родительского контроля.

Раньше сыну нравилось смотреть фильмы вместе с родителями, теперь ему хочется делать это одному: «Мама, можно я посмотрю этот фильм один, без твоих комментариев?»

Перейти на страницу:

Все книги серии Николай Козлов. Университет практической психологии

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей