6. Для определения 1-й воли
– настойчивость, осуществление своих желаний без надобности обратной связи, хамоватость, пренебрежение мечт других людей.7. В голове попробуйте инкарнировать или в живом общении легко оскорбите или похвалите человека
, дабы понять, какая реакция будет для него самая болезненная.8. Для оскорбления или похвалы по 3-й логике используйте любые фразы или поступки, содержащие профессиональную сферу
, работу, социальную позицию.9. Для оскорбления или похвалы по 3-й эмоции используйте любые фразы или поступки, содержащие любовную привязанность
, близость и сферу отношений.10. Для оскорбления или похвалы по 3-й физике используйте любые фразы или поступки, содержащие физическую красоту
, комфортность жилища, подбор одежды;11. Для оскорбления или похвалы по 3-й воле используйте любые фразы или поступки, содержащие критерии ценности человека для общества
, его достижения и поступки.12. Определите, что для человека является незначительным, исключив из набора ту функцию, про которую человек либо не говорит совсем
, либо не придает значения при ее упоминании;13. Методом исключения определите 2ю функцию
, выражение которой будет адекватным, практически незримым, само собой разумеющимся, диалоговым;14. Подтвердите ваши догадки проверкой на монологовость и диалоговость функций
– в первом случае человек делает все сам, во втором – хочет быть участником обменных операций.15. Соотнесите еще раз 1ю и 3ю, 2ю и 4ю функции
– ошибки в их определении наиболее частые в силу особенностей выявления деталей, то есть 20% из пункта 2.16. Определив психотип, не спешите с выводами
, запишите его на бумаге, переспите с полученным результатом, проанализируйте все еще раз на следующий день;17. Сделайте выборку из полученных предположительных психотипов
, сравните их с описанием А. Афанасьева из базовой книги по психософии «Синтаксис любви»;18. Помните, что самым сложным является определение психотипа у родных и близких людей
в силу «замыленности взгляда» и субъективности оценки при чрезмерном наличии перекрестной информации;19. При возникновении сомнений, проконсультируйтесь со специалистами с разным набором функций
, проследите их ответы на ваши вопросы и то, входят ли они в вашу ситуацию;20. При консультации со специалистом у вас должно возникнуть чувство облегченности
, так как все, что вы рассказали, ложится точь-в-точь в определенный психотип;21. Старайтесь расширять каналы получения информации для более качественного типирования
: в свп и физиогномике есть, например, качества определенных функций и психотипов;22. Не определяйте психотип с помощью электронных тестов
– они не дают качественной оценки и не смогут адекватно вам выдать обратную связь на ваши вопросы;23. Не путайте психотипы одной типологии с психотипами других типологий
, даже если есть определенные корреляции – завершите с одной наукой и затем начинайте другую;24. Будьте терпеливы
– для качественного типирования необходимо время, оно у вас есть, не спешите с выводами, первоначальная оценка иногда бывает ошибочной;25. Relax and take it easy.
You will never be lost and any attempt to help yourself will not fail.Описание 1-4 логики
Функция показывает отношение индивида к миру мыслей, логике, миру ума.
Это то, как человек воспринимает абстрактное мыслетворчество и то, как он мыслит.1Л описание
– не способна к перемене ранее усвоенных мыслей
– мыслитель