Пубертат. Как пережить переходный возраст ребенку и родителям

• Если в 1970 году 80 % всех девочек соглашались на половой контакт в угоду молодому человеку, сегодня это число составляет менее 20 %. У девушек эти изменения в отношении к сексу выражены сильнее, чем у молодых людей: первые начинают половую жизнь раньше, предпочитая при этом юношей постарше. Сегодня необязательно, чтобы именно парень вводил девушку в мир сексуальных удовольствий; последние ищут и находят собственные источники знаний.

• Мастурбация — самая распространенная практика на сегодняшний день. Она не порождает чувство вины и стыда, имевшие место еще в 1960–1970-е годы. Благодаря мастурбации растет уверенность в собственной сексуальности, улучшается знание собственного тела, развивается ощущение автономности.

• Развитие сексуальности у представителей разных полов предполагает взаимное признание, самоопределение и рост самосознания. Однако собственная ответственность за сексуальные действия по-прежнему вызывает вопросы. Если большинство всех шестнадцати-девятнадцатилетних и помнят о защите во время первого полового акта, то у тех, кто моложе шестнадцати, наблюдается очень спорное отношение к контрацепции — а это повод для беспокойства.

Даже когда подростки избегают родительского контроля, последние продолжают нести ответственность за их половое воспитание, и особенно в начале пубертата: в их силах преподнести сексуальные отношения как положительный жизненный опыт, рассказать о половых органах и их функциях. Сюда же относится умение заложить определенные ценности, научить говорить «нет», когда близости не хочется, уважать право другого на сохранение телесной целостности и не в последнюю очередь рассказать о связанных с половыми отношениями рисках (нежелательной беременности, венерических заболеваниях) и о том, как их избежать.

5. Как научить разумному обращению с компьютером?

Из многочисленных разговоров с родителями об использовании компьютера я могу сформулировать одно эмпирическое правило: чем сильнее компьютер внедрен в коммуникативную среду (семью, отношения братьев и сестер, общение со сверстниками), тем важнее оказывается его использование. При этом нельзя упускать из виду, что работа с обучающими программами и возможностями компьютера для творчества напрямую зависит от возраста: чем младше дети, тем больше их потребность в играх.

Обучение компьютерным навыкам является взаимовыгодным процессом: родители учатся у подростков техническим тонкостям, а подростки у родителей — тому, что только мастерством тут дело не ограничивается.

Несколько важных принципов для родителей.

• Разберитесь, почему ваши взрослеющие дети обращаются к гаджетам. «Слишком много компьютера» — тут меру определить сложно. Гораздо важнее мотивация подростка: если гаджет ему нужен для побега от реальности, для самоизоляции, то даже непродолжительное использование является проблемой.

• Подросткам нужны игры, непосредственное общение, визуальный контакт, движение, а также общение со сверстниками. И поэтому использование гаджетов должно естественным образом вписываться в существующий распорядок дня, а не наоборот.

• Запреты на использование гаджетов, как правило, мало помогают. Они приводят к борьбе за власть между родителями и подростками, вызывают у детей сопротивление и протест. В итоге они начинают вести себя очень скрытно.

• Если вам не нравятся игры, в которые играют дети, скажите им об этом. Но избегайте проповедей и наставлений!

• Подростки должны научиться обращаться с Facebook, «ВКонтакте», Instagram и другими соцсетями. Разберитесь сами и расскажите детям о защите данных, злоупотреблении информацией и т. п.

Контроль родителей особенно важен при использовании подростками интернета. Он может быть полезен в обучении, однако следует знать и о таящихся в нем опасностях. При общении в чатах или организации встреч с помощью Сети следует соблюдать абсолютную осторожность! Помните: запреты ни к чему не приведут, просто больше разговаривайте со своим ребенком.

6. А что с мобильным телефоном?

Без сотовых телефонов и смартфонов уже сложно представить себе жизнь современных подростков. Важно знать некоторые правила их использования.

• Мобильный телефон является мультимедийным и многофункциональным устройством. При этом быстрый доступ к интернету таит в себе опасности (например, чаты). Нужно объяснить ваши тревоги подросткам, даже если подобные разговоры кажутся неловкими.

• Хотя система предоплаты может минимизировать ваши расходы на телефон, все новые и новые возможности, предлагаемые разработчиками, нередко приводят к дальнейшим тратам. А кроме того, «фиксированные тарифы» не всегда включают в себя все существующие предложения — получите консультацию у оператора. Но сначала поговорите с подростком о том, для чего вообще нужен мобильный телефон, и заключите с провайдером соответствующий контракт.

• Покупайте только те устройства, возможности которых вы понимаете. Попросите компетентного человека рассказать вам обо всех возможностях конкретного смартфона.