Публицистика по случаю

Была такая популярная серия фантастических фильмов «Люди Икс», про обладающих невероятными силами и способностями супергероев-мутантов. Я сама не являюсь поклонницей вселенной Marvel, так что видела только отдельные эпизоды, что называется, по случаю. Помню, что мне нравился герой Росомаха. Мужественный, сильный, и актер хороший его сыграл. Но , снятые по комиксам фильмы были фантастикой, вымыслом, а теперь люди-икс, как оказалось, вот-вот появятся и в реальности. Правда, эти всамделешнные «иксы» будут вовсе не супергероями, и не то чтобы мутантами, в прямом смысле слова, а просто теми, кто, как ни странно, не определился с принадлежностью к тому или иному полу. Хотя, казалось бы, чего там определяться. Уж кем уродился – или мальчик, или девочка, третьего не дано. Но нет, оказывается дано. Да и с мальчик-девочка, тоже не все так теперь однозначно. И как только человечество выживало на протяжении тысячелетий без этой свободы выбора. Но теперь, там в заокеанских далях, в царстве подлинных свобод, процветания демократии, толерантности и много чего всякого другого, жутко полезного, просто необходимого и крайне прогрессивного, наконец будет предоставлена уже самая-пресамая полная свобода выбора. Ура! Еще, совсем уж для полного счастья, компания Дисней, как было авторитетно заявлено ее представителем, наснимает всякого разного, и, что самое главное, с обязательным присутствием среди этого всякого и разного не менее 50% героев всевозможных вариаций лгбтшников и уж тогда точно наступит полнейшее счастье и гармония. Вот же повезло, так повезло, дождались! Есть чем гордиться. Видимо, именно так выглядит это самое пресловутое воплощение американской мечты. Хорошо, что Дисней лишил нас счастья лицезреть свои премьеры. Не заслужили мы такого прогресса. Темные, лишенные толерантности агрессоры. Уж оставьте свое счастье себе. Мы лучше как-нибудь обойдемся.

Так, что понравившийся мне Росомаха и все его сотоварищи-супергерои, тихонько отдыхают в сторонке со своими мутациями, которые, вроде как, являются «отклонениями от нормы». Настоящие отклонения не в фантастическом мире Marvel, а в самом, что ни наесть реальном и далеко не супергероическом.

В общем, правильной дорогой идете товарищи! Интересно, к чему придете еще лет через десять? К воплощению в реальность всех вместе взятых сюжетов, описанных фантастами о страшном будущем, или фантасты тоже отдыхают, в компании с супергероями, не имея до такой уж степени богатого воображения…

Во благо или во вред?

И снова об образовании и не только.

На ютюб канале Руслана Осташко появилось интересное видео о работниках системы образования, причем о тех, кто имеет непосредственное влияние на подрастающие умы и формирование взглядов, позиции, отношение к жизни в масштабе всей системы.

Любой педагог, так или иначе формирует в сознании учеников то или иное осознание. И учитель, которому вообще все до лампочки, и который откровенно не любит свою профессию, вносит свой «вклад» в процесс естественно отрицательный, но все же вносит. Потому, что педагог, это прежде всего, пример, тот кто закладывает «фундамент» в будущего гражданина, так же как и семья и окружение, и общество, в котором он живет. Но именно педагог, в представлении детей – это тот, кто учит, тот кого нужно слушать, словам кого нужно внимать и следовать. Естественно, если педагог не соответствует профессиональным требованиям или доносит неправильные, ложные или и вовсе вредные идеи, то и результат получается соответствующий. Не нужно думать, что учитель физики плохо и неумело преподающий свой предмет, не способный поддерживать свой авторитет перед учениками, не умеющий донести до учеников требуемые знания и махнув рукой позволяющий, стоять на ушах во время уроков, в конце этих самых уроков просто выдающий очередную порцию домашниего задания, просто ничему и не научит детей. Да, он не научит их физике. Но это не самое страшное. Гораздо хуже, что он научит их неуважению. Покажет, на своем же примере, что можно плохо и недобросовестно относится к своим обязанностям. Что понятие долга, в данном случае профессионального, ничего не значит. Научит безответственности. Одним словом, принесет вред, гораздо больший, чем отсутствие знаний по тому или иному предмету. Причем вред, в большей или меньшей степени, но каждому из учеников, прошедших, через его «несостоятельную» педагогическую деятельность.

А тот, кто занимается образовательным процессом в масштабах страны, и вред несет, соответственно, во всеобьемлющем масштабе. И, порой, на протяжении воспитания не одного поколения. Как в случае с ведущим психологом Минобразования Александром Асмоловым, из вышеупомянутого видео. В видео очень четко показано, что представляет из себя данный субьект и какие идеи при участии в процессе создания, в том числе, учебных пособий, доносятся до детей с подачи таких специалистов. Так, что, не так и удивительно становится, почему дети обучаются по таким учебникам. Судя по всему, таких Асмоловых в сфере образования хватает.