На вопрос, что же такое «я», не нашла ответа и свыклась с общепринятым мнением. Только сейчас, в зрелом возрасте, столкнувшись со всеми ударами судьбы, уже закалённая и умудрённая сложным опытом, я приблизилась к ответу на этот вопрос.
Внутри каждого человека или физического существа (кому как удобней), есть вместилище души, которому, к сожалению, не нашли ещё названия. Этот сосуд можно сравнить с дискотечным шаром в миллионы граней, зеркально отражающих внешнее. Только здесь отражение является двусторонним: внешнее отражает внутреннее так же, как внутреннее — внешнее. Количество граней бесконечно. Внутреннее — это наша душа. А что же тогда внешнее? Это бесчисленное количество людей, которых мы встречаем каждый день на протяжении всей жизни; это ситуации разного характера, события, любое проявление поведения, то есть — сама жизнь.
Я всегда считала, что люди нам даются не просто так, и приходят в нашу жизнь не случайно. Постепенно становилось всё прозрачно и понятно: каждый человек показывает то, что находится внутри нас, то есть одну из граней нашего вместилища или часть нашего «я». Каждый «нехороший» человек на пути — наши же застоявшиеся недостатки, которые мы не проработали, не признались себе, провалили урок. Каждый человек, каждая дискомфортная ситуация — это задания. Недаром же говорят, что самый лучший учитель — жизнь. Таким образом, с помощью людей она нас учит. Если какой-либо близкий человек неожиданно кардинально меняется в худшую сторону и выказывает агрессивное поведение, значит, мы не усвоили урок и не захотели увидеть в себе недостаток, отвернувшись от него. Но как бы там ни было, пройти-то урок придётся.
Тем и отличается жизнь от школы, что она сделает всё для того, чтоб мы осознали. Кто не понимает по-хорошему, учится через неприятности и негативные реакции других людей. И после каждого непонимания следующая попытка будет более тяжёлой и мучительной. Чем дольше мы не усваиваем знания, тем с большей злостью и агрессией нас учит жизнь.
Ребёнок упорствует в непонимании, плачет, как ему плохо, отворачиваясь от урока, ища причины в чём-то или ком-то другом. А надо просто повернуться к проблеме лицом.
Так почему мы в зрелом возрасте не можем признаться в собственных ошибках и недостатках? Самолюбие! Как же так, мы ведь самые умные и взрослые. И почему продолжаем вести себя как дети?
* * *
Не кажется, а люди изменяются,
становится другим наш угол зрения.
Как горы в город изменяются,
и облака в фигуры превращаются
путями плавного скольжения.
Так и котёнок видит в зеркало, что тот
такой же непосредственный, блаженно,
играет с бантиком, смышлёный серый кот,
лбом стукнувшийся так, как ты, дружок…