ПУТЬ БЕЗ УКАЗАТЕЛЕЙ (СИ)

     Больше всего беспокоило, что такая напряженность в обществе может каким-то образом повлиять на ее работу. У Сомата и так не очень много времени, чтобы найти, наконец, этот неуловимый способ, для благополучной колонизации Юрико, а теперь ситуация может еще больше осложниться. Кроме того, у Сомата в распоряжении не очень то много хорошо подготовленных людей для первичной колонизации, и каждый такой человек на счету. Эта работа слишком важна, чтобы зависеть от сиюминутных общественных проблем. Хорошо, что хотя бы вопрос с Фредом решился таким неожиданным образом. Мысли Софии опять, в который уже раз, вернулись к вчерашнему разговору. Жаль, что у мамы не было времени остаться и обсудить все это еще разочек, а может, Джули решила дать возможность ей самой решить, как относиться к ситуации, самой решить, на чьей она стороне?

   Софи так безумно устала от всех этих мыслей, от этой изматывающей работы, что казалось, неспособна была дотащиться до кровати. Домой они с Фредом вернулись очень поздно, почти заполночь, малыш уже спал на руках матери. Сейчас уже рассвело, но работа так и не была сделана, Хасид Петрович будет просто вне себя. Профессор не выносил, когда его задания не выполнялись. Дело было не в том, что Софи так и не нашла решения, она просто ничего не сделала, никаких предположений, выводов, анализа. Придется выдержать нешуточный бой, и это с такой-то головой…

                                                                      3.

 «Одиночество, как же ты перенаселено!                                                              (Станислав Ежи Лец)

      Он сидел в небольшой, но светлой комнате и разглядывал свои руки. Сгибал и разгибал каждый палец, сжимал кулаки, тряс кистями… Солнечные лучи, попадавшие в комнату через окно, начертили на полу причудливый, клетчатый узор. Клеточки в нем были неровные, вытянутые, с какими-то мрачными зазубринами. Солнечный теплый свет и черная клетчатая тень от решетки на окне – вот такими же контрастными и противоречивыми представлялись ему окружавшие его люди.

      Разглядывая руки, он продолжал думать о солнце, о тени, о противоречивости людей… Почему же он так долго не понимает их языка? Почему он не может читать их мысли? Он чувствовал себя совсем одиноким, чужим. Он знал, что происходящее вокруг неправильно, ненормально, что с ним что-то не так! Где-то внутри обязательно должен быть ответ кто он и откуда? Почему и для чего он здесь, в этой комнате, в этом здании, в этом городе, на этой планете…? Точно он знал только одно – он должен стать человеком!

      Человеческие руки…, какое странное приспособление?! Функционально, руки человека весьма удобны, хорошо приспособлены и в меру чувствительны, однако плохо соотносятся с земной силой тяжести. Как будто созданы для невесомости, потому что в земных условиях требуют слишком большой затраты сил для функционирования. Но, несомненно, это конечности разумного существа.

      И он, он тоже разумное существо…, человек…, такой же, как эти, что наблюдают за ним. Он должен стать как они, нет, он должен стать ими. Но сложнее всего, это понять и примерить на себя эту противоречивость, как солнце и тень, как тепло и холод, как неволя и свобода…

     Он уже научился пользоваться ногами и руками, почти как человек. Он научился с помощью красок изображать то, что видит. Он только надеялся, что люди видят, так же как и он, иначе не было бы возможности найти выход из тупика. Надо бороться, пытаться научиться, приспособиться… Как  же тяжело это сделать!  В нормальном состоянии это происходило бы само собой и практически мгновенно. Теперь ему придется учиться почти как людям, медленно и с огромными потерями информационного объема.

     Может этими замедленными особенностями человека и объясняется их эмоциональная нестабильность, контрастность? Может, в конце концов, случится так, что именно такое нерациональное усвоение информации, поможет стать ему, таким как они? Или хотя бы быть максимально близким к людям по психологическому состоянию, поведению и образу мыслей?

     Солнце спряталось за тучу и светлое пятно, с клетчатой, вытянутой, зубастой тенью, слилось с полом, исчезло. Именно в этот момент он почувствовал чье-то присутствие в комнате. Конечно, это была она…, последнее время к нему приходила только она. Как они только узнали, что только ее он и хотел видеть, только ее он хотел рисовать, только у нее учиться. Человек существо двуполое, что к счастью не было для него чем-то удивительным. Он и она относились к разным категориям, и это тоже облегчало их общение. Каждый раз она пыталась что-то ему говорить, показывать изображения предметов, но он не понимал. Ему не хватало объема информации, чтобы его мозг понял смысл произносимых фраз и суть изображенных на картинках предметов. Оставалось совсем немного, он буквально чувствовал приближение информационного взрыва. Он все поймет, он заговорит, научится вести себя как человек, будет думать как человек, станет человеком…