33
Там же, с. 204.34
Там же, с. 207.35
Там же, с. 213.38
Там же, с. 218.37
Там же, с. 219.38
Там же, с. 221 – 222.39
Там же, с. 223.40
Там же, с. 222.41
Там же, с. 224.42
Там же, с. 224 – 225.43
См.: Там же, с. 230.44
См.: Там же, с. 233.45
Там же, с. 235.48
Там же, с. 236.47
См.: например:48
49
50
51
См.: Там же, с. 261.52
См.: Там же, с. 260.53
Там же, с. 274.54
Там же, с. 275.55
Там же, с. 303.56
Там же, с. 305.57
Там же, с. 414 – 415.58
См.: Там же, с. 422.59
Там же, с. 423.60
См.: Там же, с. 424.61
Там же, с. 425.62
См. выше примеч. 1 и 2.63
64
Аналогичные по теме и проблеме рассуждения см.:65
66
Там же, с. 475.Глава третья.
Категориальная диалектическая логика сущности и понятия, ее роль в реализации и осмыслении системного принципа
1. Учение о сущности: соответствие между решением системных задач научной теории и диалектическим движением основных категорий
Учение о сущности не случайно представлено в гегелевской логике более лаконично, чем учение о бытии (соответственно и нами оно будет рассмотрено более кратко). Категории, анализируемые в данной сфере, на второй крупной ступени логической системы, – категории тождества и различия, противоречия, причинности, случайности и необходимости, действительности и т.д. – достаточно глубоко исследовались в истории философии, что облегчает их рассмотрение в диалектической логике Гегеля. В то же время при разъяснении структур и переходов сферы сущности автор «Науки логики» имеет возможность опереться на подробные разработки общих для всей науки понятий и принципов, которые были даны в предшествующем разделе. Сопоставления с бытием имеют целью показать связь и различие двух системных сфер: «бытия» и «сущности».
Так, введение самой объединяющей всю сферу категории сущности и первой раскрывающей ее категориальной ступеньки «Сущность как рефлексия в самой себе» (что значит: рассмотрение сущности под категориальной формой рефлексии) почти целиком получает свое содержание, толчок своего развертывания от сферы бытия. Как мы уже знаем, это и есть один из важнейших для Гегеля моментов диалектического системного принципа: предшествующая ступень изнутри порождает определения более высокой ступени научного познания. Почему на более поздней ступени необходим «возврат к якобы старому»? «Сущность происходит из бытия, – пишет Гегель, – постольку она не есть непосредственно в себе и для себя, а есть
Что дали логической мысли (и соответственно логике научной теории) многообразные приемы выявления качественных и количественных определенностей, приемы соотнесения качества и количества, фиксирования узловых линий меры? Это были главным образом методы работы с бытием как областью преходящего, изменчивого. Это было освоение одной стороны общего противоречия развития. Благодаря систематическому применению таких методов возникает возможность поставить вопрос: есть ли за всеми этими изменчивыми взаимосвязанными характеристиками бытия нечто постоянное, пребывающее? Как только этот вопрос вступает в силу, делается актуальным первый переход к новой стадии исследования. Логика обозначает ее через категорию «сущность». Общий тип системных задач, ставимых на этой стадии, определяется ее промежуточным положением между сферой бытия и третьей крупной сферой логики – «понятием».