Насколько важно обладать навыком избирательного равнодушия, можно продемонстрировать на примере еще одной (—) - отрицательной инфекции. Инфекция эта называется «Убийца». Это не прямой убийца тела, а убийца души, в результате чего погибает и тело. Есть люди-вирусы, которые имеют обыкновение проникать в голову к своей жертве и устанавливать ей там
В произведении Э. Цветкова «Этюд о символическом убийце» я впервые встретила это понятие. В своем «Этюде...» Э. Цветков пишет о том, почему люди становятся «символическими убийцами» и как с ними бороться, когда они нападают.
Как распознать «символического убийцу»? На этот вопрос тоже отвечу выдержкой из произведения Э. Цветкова:
«1. Речь.
Символы убийства: проклятья, угрозы, злобные выпады, оскорбления.2. Поведение.
Символы убийства: претензии, упреки, провоцирование ссор, сарказм, заведомая ирония, осуждение, стратегия «Убить зверя», которая направлена на то, чтобы избавиться от чьего-либо нежелательного поведения или того, кто его совершает. Подобная стратегия может проявляться в самых различных вариациях: увольнение работника, развод супругов, изоляция ребенка, если он вмешивается в разговор со взрослыми».Мне кажется, типичный пример символического убийства — фраза: «Вы мне не нужны!» Она обычно означает не только «Я с вами закончил все дела на сегодня», но и нечто большее: «Если вы сегодня помрете, я буду к этому равнодушен». Иначе бы человек так не выразился, а сказал бы: «До свидания. Приятно было с вами пообщаться!»
Разумеется, далеко не все люди «инфицируются», сталкиваясь с подобного рода проявлениями. Многие, к своему счастью, защищены. Защищены именно ИЗБИРАТЕЛЬНЫМ РАВНОДУШИЕМ - они не концентрируют свое внимание на агрессии, проявленной к ним, у них есть более интересные темы для размышлений. Однако немало и тех, кто надолго остается под впечатлением от случившегося
Крайняя степень инфицирования души — доведение до самоубийства.
Обращаю внимание: в этом случаеДУША САМОУБИЙЦЫ ВСЕГДА НАХОДИТСЯ
В ТРЕТЬЕЙ СТАДИИ (-) - ОТРИЦАТЕЛЬНОГО
ИНФИЦИРОВАНИЯ
Человек с нормальным распределением комнат в «отеле» и даже с наличием замещений, диспропорций, доминант и негативной ориентации никогда не сделает попытку самоубийства. К этому может привести только разросшаяся инфекция
в его душе, которая дошла до крайности — полностью уничтожила пространство «Я».«Убийцей» может оказаться преподаватель, деспотичный родитель, коллектив, начальник, врач, супруг. Отличительной особенностью такого рода «убийств» является то, что часто совершенно невозможно найти факты и доказательства, что «убийство» действительно происходило. Против школьной учительницы-«убийцы» очень сложно принять какие-либо меры, ибо никто никогда не сможет ее в чем-нибудь уличить, по всем объективным критериям она, как правило, работает хорошо. Такая учительница обычно выбирает себе только одного ученика-жертву и начинает его терроризировать и настраивать против него весь класс. Когда же на родительском собрании мать несчастного предъявит к такой учительнице свои претензии, та легко может ответить: «Все другие дети и родители мной довольны. Из этого следует, что во всем виноват именно ваш ребенок. И весь класс это' подтвердит». Есть такие же родители-«убийцы», которые сами искренне верят, что своими методами воспитания приносят ребенку только пользу. И в этих ситуациях не за что зацепиться, чтобы обвинить их. Они не пьют, не курят, у них прекрасные жилищные условия, они хорошо обеспечивают ребенка материально, вежливы, никогда не ударят свое чадо и не крикнут на него, однако... Душа ребенка медленно погибает под их давлением, ибо они хотят видеть в его теле не его, а что-то свое, чему он, реальный, не соответствует. Они планомерно искореняют в человеке его истинную сущность, и тогда тело ребенка тоже начинает болеть: неврозы, гастрит, склонность ко всевозможным соматическим заболеваниям, а также к внезапным травмам. А сколько существует врачей-«убийц», которые разрушают душу больного или его родственников плохими прогнозами относительно его здоровья, часто преувеличенными!