Учитель – это фигура, которая в идеале мягко направляет ученика. Однако бывает, что сам учитель выбирает другой, более короткий путь и начинает требовать результатов, используя давление. Далее ученик либо выдает результаты, либо уходит, так как не выдерживает напряжения. Такой подход часто практикуется на работе или учебе теми людьми, кто когда-то сам получил такой же вариант образования, или по причине того, что считает такой подход наиболее эффективным. В фильме Whiplash приведен пример учителя, который доводит ученика до полной самоотдачи процессу жесткими методами, выявляя, что в его студенте есть невероятный талант и цельность. Противоречивость такого метода обучения показана в фильме и может вызвать диссонанс. Однако хочу заметить, что если человеку нужен быстрый прорыв или результат, то он может произойти быстро только под давлением, в стрессе или в процессе резкой смены парадигмы жизни и ее ориентиров. То есть если в жизни вам встречается ситуация, где на вас давят, это значит, что другие способы воздействия показывают либо медленный результат, либо могут не принести желаемого успеха. Нужно доверять жизни, но стараться вкладываться в нее, а не плыть по течению. Бывает так, что вы идете не своим путем, и такие ситуации конфронтации с учителем или окружающим миром показывают ваш истинный путь.
Нужно помнить, что ситуации приходят в вашу жизнь от того, что вы сами внутренне нуждаетесь в таких ситуациях, и эти трудности выводят вас на истинный путь. Учителя появляются в разных ролях, однако суть любого события – научить или показать человеку верность траектории его движения. Какая бы ситуация или человек ни встретились вам, необходимо благодарить за то, что они дали вам этот опыт.
Я работала в международной компании в течение 5 лет, и моя начальница всегда вкладывала в меня много сил и энергии, за что я и по сей день ей благодарна. При этом методы ее работы оставляли желать лучшего. Она вымещала свое дурное настроение на сотрудниках и часто провоцировала конфликты, всегда оставляя последнее слово за собой. Конечно, в нашей компании не было ни одного человека, который бы никогда не получал от нее выговор. Но до определенного момента я была среди везунчиков и у меня не было с ней конфронтации. Когда пришло время и меня пригласили работать в Лондон, она позвала меня к себе в кабинет и спросила, что я выбираю: работу в Москве или Лондоне? Мне было очень сложно сохранить баланс и подтвердить, что главное оставаться профессионалом, ведь речь идет не о локации. Видимо, я была недостаточно убедительна, и наши отношения стали медленно портиться, думаю, что причина была и во мне, так как на тот момент я сильно уставала, было много заданий по учебе в аспирантуре и провал в личных отношениях. Я поняла, что моя энергия шла на спад, а задания «прилетали» все чаще. Отказаться от них я не могла, но оставаться до 10 вечера на работе тоже не могла, так как личная жизнь стояла у меня также в приоритете. Я училась и хотела сохранять баланс между работой, домом и учебой. Я поняла, что работа в Лондоне дала мне силу и уверенность в себе как в профессионале, но учеба и личная жизнь говорили мне, что я должна остаться в Москве, и только со временем я могла рассматривать предложения о работе в Лондоне после защиты кандидатской диссертации. Я проработала в международной компании еще два года и могу сказать, что после той конфликтной ситуации между мной и начальницей не возникало больше споров. Я внутри себя решила, что ставлю свои приоритеты на первое место и, когда придет время, начну двигаться дальше. Мы остались хорошими знакомыми, и я благодарна ей за те уроки, что она мне дала. То постоянное давление, которое она оказывала на окружение, научило меня следующему:
– нужно уметь самой защитить себя;
– нужно ценить свое время и свободу;
– чувство собственного достоинства важнее карьеры;
– профессионал найдет себя в любом месте;
– важно вкладывать в свое образование и расширять кругозор на постоянной основе;
– нужно стремиться узнавать новое и интересоваться тенденциями.
Я до сих пор испытываю огромную благодарность за то, что встретила такого учителя на своем пути, который передал мне мудрость: «Если я встречаю трудности, значит, мне есть куда расти».
Бинарная модель жизни: либо спокойствие, либо развитие