Люди, у которых сознание расширено, видят в другом человеке многогранный кристалл и понимают качество любой его грани. Они не отвергают человека за какую-то одну «грань», качество характера, качество личности, как это делают люди с «узким» сознанием. Они принимают всего человека целиком, понимая при этом, что в данный момент жизни у этого человека идет обработка данной грани – жизнь ее отшлифует, и она станет чистой и сверкающей.
Петрович вспомнил о заступничестве Иисуса Христа за Марию Магдалину. Мария выбрала не тот жизненный путь – порочный, и в соответствии со своим выбором совершила ряд поступков и получила негативный результат. В данную жизнь у нее «шлифовалась» соответствующая грань ее «кристалла». Окружающие видели в ней только эту черную порочную грань, отвергая при этом весь кристалл целиком. Только Иисус понимал, что Мария проходит свой жизненный урок, и он уже для нее закончен. Она уже сделала соответствующие выводы и готова к трансформации в «белого лебедя». И это можно сделать уже сейчас, а не в следующей жизни. Именно по этой причине он не допустил, чтобы ее забили до смерти камнями. И, как мы видим, Мария стала совершенно иной личностью.
А вот еще пример. Во времена Симеона Столпника жил кровожадный разбойник. Он был силен, ловок и хитер. В конце концов для его поимки снарядили отряд воинов. Спасаясь от них, разбойник забежал в ограду, где стоял столп, на котором жил Симеон. Воины потребовали выдачи разбойника, на что Симеон ответил, что не вправе выдавать того, кого к нему привел Бог. Разбойник понял порочность содеянного, раскаялся и, проплакав несколько дней у столпа, мирно отошел к Богу. Опять-таки лишь Симеон не судил о данном человеке по одной из граней его жизни. Черная грань была отполирована до блеска слезами раскаяния, после чего жизненный урок для этого человека был окончен.
Гея одобрила его примеры.
– Если мы судим человека за его порочные черты характера, поступки, то надо понимать, что он сделал «черный» выбор потому, что в порочных условиях созданного нами же мира, из-за «суженности» собственного сознания и отсутствия Учителя он пошел по наиболее легкому и порочному пути. И уже в этом случае сама жизнь и Провидение стали Учителем этого человека. Как правило, человека доводят до крайности в проявлении выбранного им порока, это нужно для того, чтобы человек сам понял всю порочность выбранного пути и невозможность так дальше жить. Только тогда возможна «шлифовка» грани и человек готов для приобретения нового жизненного опыта. Теперь этот опыт, его «нетленное богатство», и в последующих жизнях он так поступать не будет никогда. Теперь будут «шлифоваться» иные грани его существа, с тем чтобы ограненный и отшлифованный кристалл человеческого сознания засверкал первозданной божественной красотой, которой человека наделил Господь.
Незнание и непонимание особенностей второго побуждения порождает множество проблем. Среди них главными являются непонимание и неприятие другого человека, что приводит к насилию на бытовом уровне, лжи на всех уровнях, двойным стандартам, раздражению и разочарованию жизнью. Именно здесь кроются корни всех душевных проблем: ревности, обид, обманов, разочарований, агрессии и апатии. Никакого правильного самоконтроля не может быть, если человеку неизвестны и непонятны особенности второго побуждения и идущие от него следствия. Ваша психология не развита и работает только со следствиями, не понимая истинных причин происходящего. А для того чтобы работать с причинами, надо менять в корне все общественные отношения и сам общественный уклад. Потому людей выгодно держать в неведении, но люди-то это сами чувствуют – вот от этого и происходит внутренний бунт на всех уровнях вашей жизни.
Что касается побуждения к лидерству, то на самом деле это огромная ответственность. Ваши лидеры, не имея реальной власти, лишь обслуживают и услуживают «прогрессу человечества», который развивается сам по себе, ведя человечество к технократическому обществу с полным контролем над всеми его членами. В конце концов вы доживете до такого состояния, что вами будет руководить компьютерная программа, а все вы – представлять симбиоз клонов с чипами. Причем за образец будет взят все тот же старый добрый организм человека. Сознание компьютера управляет клонами-клетками. В итоге развивается некое мощное искусственное образование – так сказать «искусственный интеллект». А человеку нет места среди искусственного мира, за исключением роли придатка «разумной цивилизации», колонизирующей космическое пространство.
У нас на планете в целом и в каждом поселении имеются свои лидеры. Но они никогда насильно не вмешиваются в чью-либо жизнь и не поучают людей, как им надо жить. Наглядность, открытость и собственный пример – лучшие учителя, наставники и пример для подражания.