Настал тот самый школьный день, когда ученики готовятся к первой серьёзной проверке знаний. Каждый урок будет с ней. Вот где точно придется напрячься и быть максимально внимательной к ответам. За небольшие ошибки не накажут, но за большие или, что ещё хуже, глупые будут принимать меры. Из школы не выгонят, только займутся отстающими всерьёз. Пощады не будет. От родителей достанется сильно, а учителя устроят много индивидуальных дополнительных проверок, пока не сдашь на хорошую оценку. В начальных классах ничего подобного нет. К ученикам там отношение мягкое, как к детям. Но и у Фальдо будет проверка знаний. Короткая и лёгкая, всего-то на протяжении одного урока. Запросто справится, тем более я с ним занималась в перерывах между играми, не выходя из роли матери. И сама засиживалась, дабы выучить именно то, что требуется от учениц. Повторяла пройденное.
В теоритических предметах можно своими словами ответить. Главное дать правильное описание, как его описывают местные учёные. Именно их формулировка считается правильной. Напишешь так, как оно есть на самом деле, оценку снизят, что очевидно. Сидела по вечерам и переучивала себя под новые реалии. Даже читала про южные земли континента и про тамошних жителей. Очень много национализма просматривалось в текстах, в том числе учебных. И тебе нельзя отрицать диковатость, примитивизм, озлобленность и бескультурье южных народов. Наверняка, они там тоже нормальные люди, просто с совершенно другими традициями, менталитетом и образом жизни. Много всего непонятного и странного вычитала в их реальных описаниях. Неудивительно подобное ужасное отношение к южанам. Но, так или иначе, на проверке знаний тоже надо плохо их описывать. Переучивала себя и здесь. А в чём-то была согласна с авторами, зная, какие истории и традиции существуют у людей на юге континента. Отчасти справедливы некоторые упрёки. В школе смогу легко сдать знания о мире. С писанием и счётом никаких проблем. Проверка практических умений будет проведена в конце учебного года. Можно не беспокоиться раньше времени.
Учительница Астия перед самым началом проверки попросила быть внимательными, поскольку надо правильно всё сформулировать, а иначе не засчитают ответ. Это не похоже на первую проверку знаний. От нас ожидают хороших результатов. Затем госпожа раздала бумаги с заданиями.
- Учтите, что проверка по каждому предмету длится всего один урок. Не успеете - продолжить на следующем не сможете. Сначала у вас писание. После будет счёт. Если вы всё хорошо выучили, то без труда решите даже самые сложные примеры. Затем проведём проверку по истории. А последняя проверка будет по знаниям о мире. Тема: формирование и разделение народностей. Мы с вами недавно проходили. Вспоминайте и всё, что было до неё, если хотите отличную оценку.
Как только на школьной территории зазвонили в колокол, и урок начался, ученицам была отдана команда: приступать к выполнению заданий. Чем мы и занялись незамедлительно. Не все девочки смогут спокойно высидеть. Погружались в короткий ступор в самом начале, когда хватали карандаши и клали ближе бумагу. Нервничали заметно.
Ещё перед началом некоторые из них сильно волновались. Все теперь увидят, кто и как учился прошедшие месяцы. Насчёт себя я не переживала, стояла в коридоре в спокойно позе. Подруги завидовали моему спокойствию. Хожу в школу каждый раз с удовольствием. Отсиживаю от начала и до конца. Выхожу довольная. Если спрашивают о чём-то, отвечаю правильно каждый раз. Мне очень нравится учиться, да и просто сидеть за партой, слушая учительницу, выполнять всё, что она скажет. Наслаждаюсь вовсю школьным процессом. Поэтому всегда спокойна. Гением себя не считала, хотя кто-то мог так подумать. Бывают трудности даже у меня по теоретическим предметам. Слишком много новой информации, которой надо заменить старую. Иногда голова болит, когда пытаюсь всё усвоить. Во время проверки знаний понадобится, как следует напрячь мозги с памятью. На волнение нет времени.
Мой новый почерк совершенно отличался от прошлого, но уже давно оформился. Смогла приноровиться и писать новые буквы очень аккуратно и красиво. На уровне автоматизма добавляла у них удлинение в некоторых местах, как полагается писать представителям богатого сословия. Руки вели строки исключительно ровно по горизонтали, никуда не наклоняя и не поднимая. Гордиться здесь особо нечем, ведь другие девочки так давно пишут. А вот хвастаться можно грамотностью. Отсутствие чётких правил только помогает в этом. Не приходится много запоминать орфографию. Сначала шли задания по словам. После них по предложениям и работа с текстом. Далее шли пункты с развёрнутым ответом. Проверялось не только понимание языка, но и его устройство. Мало уметь писать, надо ещё больше знать о нём. Того требуют от учеников. Проверять будут также и почерк. Я не стала торопиться и растянула выполнение заданий до конца урока.
Астия собрала листы и разрешила отдохнуть. Правда, ненадолго. Следовало привести голову в порядок и освежить в памяти уроки счёта.