В случае, если вам нужно произвести впечатление на визуала, старайтесь наибольшее внимание уделить внешней красоте. Обстановка, ваша одежда, походка, мимика, жесты должны быть максимально располагающими. В доказательство своих слов приведите наглядные примеры, графики, рисунки, обязательно демонстрируйте на образцах и опытах свои аргументы. Вместо чисел покажите рисунок: визуалы плохо поймут разницу между 1 000 и 10 000, но наглядный пример разницы убедит их в большинстве случаев.
Используйте разные варианты речи (меняйте громкость, паузы, высоту), отражая телом ритм (особенно головой) со скоростью, характерной для этого типа восприятия;
Разговор с аудиалом бывает часто очень приятен. Аудиалы сами требовательны к своей речи, говорят размеренно, с грамотными изменением интонации. Их приятно слушать, приятно разговаривать с аудиалом. Но и сами аудиалы весьма требовательны к речи своих собеседников, не выносят ошибок в речи, непонятной и исковерканной речи. На аудиалов совершенно нельзя кричать или повышать голос, это приведет к отчуждению подростка. Аудиала всегда приятно слушать, это прекрасные рассказчики и не менее прекрасные собеседники, которые по интонации и манере речи могут понять с полуслова. Если, конечно, вы относитесь к тинейджеру как к личности, а не как к части себя.
Используйте жесты, прикосновения и типичную для них медленную скорость мыслительных процессов; помните: кинестетики обучаются посредством мышечной памяти; чем больше преувеличения, тем лучше для запоминания; позволяйте им проигрывать в ролях части вашей информации.
Подростки-кинестеты чувствительны к пространственной обстановке и дистанциям между собеседниками. Близких людей допускают в личную зону, а людей малознакомых держат на расстоянии. Для кинестета вторжение в их личную зону является оскорбительным, они начинают испытывать сильные отрицательные эмоции. Лучше всего завоевать внимание и доверие кинестета действиями, совместными делами, общей деятельностью.
Если приходится что-то запоминать, то лучше это написать или нарисовать самому собственными руками. Разговоры и словесные доказательства произведут наименьшее впечатление на подростка этого типа восприятия. А к близким людям кинестетик всегда стремится прикоснуться, погладить. Ему важно телесное соприкосновение.
Они малочувствительны в общении, редко проявляют эмоции на людях. Особенно сильно обращают внимание на смысловую, содержательную часть разговора. Красивая, но пустая речь им неприятна. С подростком-дигиталом лучше всего в разговоре переходить к сути дела, доказывая логичности и верность своих слов числами и фактами.
Да и замечание ребенку произведет нужный эффект, если будет сделано “на его языке”:
визуалу лучше покачать головой, погрозить пальцем;
аудиалу – сказать шепотом “ш-ш-ш”;
кинестетику – положить руку на плечо, похлопать по нему.
Хочу рассказать вам пример из своей личной жизни. Моя дочь Юлия, как и любой подросток, не любит убирать в комнате. Я всегда ей говорила: “Юля, убери вещи – это так некрасиво выглядит!” И что происходило – ничего. Потом мы все-таки ругались, Юлия убиралась. Вы уловили мой канал восприятия информации? Да, я – визуал. А моя дочь – она кинестетик. И что для нее мои слова – некрасиво? А вот фраза, которую я стала говорить на ее языке: ”Юлия, убери вещи в комнате – они валяются как хлебные крошки в кровати!” Я прямо чувствую, как у кинестетиков полезли мурашки по коже!! Увидев, как это работает, всегда тщательно подбираю слова при общении со своими тинейджерами.
Разумеется, любой человек в своей жизни, и подросток в том числе, использует разные каналы восприятия. Он может быть по своей природе визуалом, и это не значит, что другие органы чувств у него не работают. Их можно и нужно развивать. Чем больше каналов открыто для восприятия информации, тем эффективнее обучение.
Развитие подростка зависит от обучаемости, а обучаемость – от способа восприятия и скорости усвоения информации. Для того, чтобы выбрать наиболее подходящий метод обучения, лучше сразу определить, к какой из четырех категорий людей относится ваш ребенок, но, если он сейчас уже в 7 или 8 классе, это не значит, что уже поздно определять, к какому типу относится ваш тинейджер: к визуалам, аудиалам, кинестетикам или дигиталам (дискретам).
Помним, что доминирующий канал восприятия информации = пусковой канал.
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ПСИХОТИП ПОДРОСТКА?
Существует немало тестов, которые могут помочь определить тип восприятия информации у подростка. Например, диагностика доминирующей модальности С. Ефремцева. Его можно найти в интернете, но, на мой взгляд, он устаревший, т.к. там не выделяются дигиталы.
Самый простой способ