Путешествие в прошлое

— На первый ярус приходят жрецы начальной школы и горожане-холостяки услышать слово богини любви, получить очищение и принести дар свободной энергии. На самом верху — приближенные жрицы Изиды, во главе верховная жрица, ты ее увидишь. Она принимает дар и дает очищение. Энергия от каждого мужчины проходит по трубе, нагревает ее. От разницы температур между низом и верхом возникает разность давления, поток воздуха вызывает в трубе колебания, звучит голос. Жрица из голосов составляет слово, и ты слышишь музыку.

Мы пройдем с тобой по всем ярусам храма в тени, чтобы не мешать.

С яруса на ярус вела лестница по спирали. Голос мне объяснил, — до четвертого яруса лестница сделана жрецами, до восьмого — жрицами, выше продолжает главная жрица.

— Как, одна? Но это же адов труд!

— Она делает не руками. Каждая ступенька означает свершение какого-то дела во имя Изиды.

Я сразу вспомнил, вернее, она: шаман часто брал меня с собой. Однажды целебный источник завалило огромным куском скалы, и я наблюдала, как с восхода до заката шаман превратил ее в песок. Я сказала ему: «Хочу обладать такой силой». Он задержал на мне взгляд и ответил: «Вот если бы я из песка создал такую скалу, это была бы сила. Дай согласие на учение, поезжай к Каменному Поясу».

Когда поднялись на второй ярус, я увидела много молодых пар девушек и мужчин. У мужчин была красная повязка на глазах, у девушек — повязки разного цвета на лбу. Свет слабо освещал их, но можно было разглядеть наготу тел. Мужчины, преклоненные на оба колена, руками касались девушек, оставаясь сами как бы безучастными. Девушки стояли на коленях спиной к мужчинам, было еле заметно движение бедер в такт музыке.

Боковым зрением я вдруг заметила какое-то движение. У одной пары что-то не получалось. Из темноты плавно вышла жрица во всем белом, присела около мужчины, сделала несколько уверенных движений и исчезла как тень. Только тут я заметила, что в темноте вдоль стены стоят жрицы, услышала опять голос:

— Здесь проходят первый этап в освоении свободной энергии. Восприятие через ощущения должно быть заменено восприятием через чувственность, т. е. на расстоянии. Девушка улавливает вибрации в своем теле — результат прохождения энергии. Уловив вибрации, она старается практическими навыками закрепить это состояние, научиться хорошо его слышать. Состояние должно стать устойчивым и поддерживаться на высоком уровне возбуждения. В дальнейшем она научится достигать этого состояния от созерцания или от чувства любви.

Далее задача усложнится, девушка будет сосредотачиваться на мужском энергоцентре, чтобы перевести энергию в свой половой центр. Она будет поднимать эту энергию выше в следующий центр и т. д., добиваясь у себя высокого уровня возбуждения, иными словами, прохождения энергии. Все энергоцентры мы называем цветками.

Далее она учится вибрации переводить в более высокие и получит возможность видеть мужской цветок, влиять на его раскрытие и вращение. Она научится изменять поток энергии снизу-вверх и сверху-вниз. Потом направлять поток в космос с возвратом в сердечный цветок.

Есть упражнения, направленные на мужчину. Женщина получает от него энергопоток, пропуская через себя, направляет на мужской сердечный цветок. Она помогает ему раскрыть цветки и пользоваться энергией все более высокого порядка, чтобы был естественный переход в область эстетического восприятия и творчества. Дальнейшие упражнения уже меняют ориентацию учеников на использование энергии независимо от источника. Возбужден ли половой центр или приток энергии извне, не важно. Ученик получает ее и не задумываясь направляет на развитие эстетического восприятия.

Для ученика красота утверждается не как свойство внешнего, не как случайное открытие, а как осознанное движение к открытию и созиданию. Это сопровождается радостью, в которой обязательно родится идея. Это первый этап отождествления с красотой. Ученик не ждет вдохновения, а осознанно к этому стремится. Получает глубокую радость от созерцания и немедленно реализует пришедшую идею в творчестве.

Школа показала, что женщина по природе быстрее развивается и надо способствовать этому. В своем развитии она подтягивает за собой мужчину, который становится творцом.

Изменение и использование более высоких вибраций — это переход человека в другие области деятельности: творчество в науке, выше — творчество в искусстве, еще выше — чувства, наивысшее — любовь. Большинству не доступно состояние любви не потому, что они ущербны или плохо воспитаны, единственная причина — их суть не готова находиться в таких высокочастотных вибрациях. Мощности энергии соответствует частота вибраций.