Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

Предложите детям выполнить поделку.

1. Сделать сердечко.

— Разметить по шаблону деталь.

— Вырезать сердечко.

2. Выполнить розочки.

— Вырезать из квадратных заготовок круги, срезая и закругляя уголки квадрата.

— Положить на каждый большой круг маленький.

— Сложить круги в виде кулечка.

— Скрепить кулечек степлером примерно на середине детали.

— Вывернуть заготовку наизнанку, то есть поднять вверх всю нижнюю половинку кулечка.

3. Выполнить листочки.

— Сделать разметку листочков по шаблону.

— Вырезать листочки.

— По бокам листочков выполнить зубчики.

4. Наклеить розочки и листочки на сердечко.

— Дорисовать фломастером глаза, рот и т. д.

— Дополнить аппликационную картинку по своему желанию обитателями морских глубин, водорослями, камушками.

В ходе анализа:

♦ предложить детям подумать, кому они подарят сувенир.

Занятие 36. Панно «Корзина с цветами»

Аппликацию из синтетических салфеток и гофрированного картона выполняют на 2 занятиях.

Выполняя разметку нескольких небольших деталей (листочков) на целой салфетке, дети учатся рационально использовать материал.

Упражняются в вырезании кругов из квадратов, нарезании бахромы и зубчиков по краю поделки.

Материалы

• Иллюстрации с изображением цветов.

• Образец аппликации.

• Картон белый или цветной размером 20 23 см (основа аппликации).

• Гофрированный картон любого цвета размером 16 14 см с готовой разметкой корзинки.

• Две заготовки из синтетических салфеток желтого цвета размером 6 6 см (для нарцисса).

• Три заготовки из синтетических салфеток красного или розового цвета размером 4,5 4,5 см (для нарцисса и гвоздики).

• Две заготовки из синтетических салфеток желтого цвета размером 4,5 4,5 см (для ромашки).

• Синтетическая салфетка зеленого цвета (для листьев).

• Кусочки поролона и полоски салфеток (для сердцевин цветов).

• Шаблоны деталей лепестков нарцисса и листочка.

• Гелевая ручка.

• Ножницы.

• Поднос.

• Клеенка.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о том, что цветы — лучший подарок.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением букетов цветов, обратите внимание на вазы, корзинки для цветов, на их форму, размер, расположение цветов в букете (более крупные цветы и листья находятся внизу, мелкие цветы и вьющаяся тонкая травка вверху).

• Выполните разметку корзины на картоне.