Ранее известная как Америка

Возможно, всего лишь возможно, я доберусь туда вовремя, чтобы пригласить ее на танец.

ПРИЛОЖЕНИЕ А: ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕК?

В середине 2040-х годов президент Содружества поручил исследователям из недавно сформированного военного отдела МТИ вывести стандартный набор идентификационных физических, поведенческих и психических характеристик, которые помогли бы отличить «естественных» людей от их искусственных аналогов, как технологических (андроиды), так и генетических (клоны). Он чувствовал, что это необходимо, для того чтобы вернуть логику и рациональность нарастающей панике, в которой все сильней преобладали истерия и насилие; новообразованное Содружество, где громче всего звучали голоса «рожденных» и которое обладало одними из самых передовых на континенте технологий создания андроидов и репликантов, было преисполнено решимости применить процесс научных исследований к щекотливому вопросу о том, как идентифицировать принадлежность к человеческому роду и ограничивать либо приостанавливать связанные с ней права.

Однако группа исследователей, созванная из таких разных областей, как генетика и нейронная философия, сразу же столкнулась с трудностями. Попытка обозначить минимальный процент «биологических» материалов, необходимый для определения индивидуальности, разумеется, изначально была трудноразрешимой задачей, учитывая существование как реплицированных людей (клонов), коих следовало исключить из этого определения, так и огромного процента женщин, одержимых силиконовой и пластиковой коррекцией внешности, особенно у Настоящих друзей© с севера (некоторые из них обладали меньшим соотношением биологического вещества, нежели их механические аналоги-андроиды).

Точно так же любая попытка с помощью законодательного регулирования подчеркнуть природу происхождения индивидуума была исключена; клонов регулярно вынашивали нанятые суррогатные матери, в то время как огромное число состоятельных индивидуумов все чаще предпочитало имплантировать генетически проверенные эмбрионы в искусственные матки в клиниках, под наблюдением различных биологов и врачей.

Вместо этого исследователи перешли к разработке такого теста моральных и интеллектуальных способностей, который стал бы широко решаемыым для «естественных» людей, отсеяв большинство результатов искусственных или реплицированных гуманоидов. На протяжении нескольких месяцев разработка Стандартизированного экзамена на человеческий интеллект стала единственным фокусом внимания исследовательской группы. В конечном счете это привело к созданию двенадцати различных версий экзамена, которые затем, в целях обеспечения клинической точности и введения экзамена в качестве международного стандарта, распространили среди групп тестируемых различного демографического состава – сотни испытуемых – людей из разных стран, а также пятидесяти клонов и пятидесяти андроидов разных моделей.

К сожалению, ни один из экзаменов не дал желаемых результатов. Результаты тестов у людей сильно варьировались, и ни один из экзаменов так и не смог доказать свою эффективность у большинства тестируемых; в целом ряде редакций андроиды превосходили своих рожденных товарищей, а в гипотетических тестах на принятие этических решений даже клоны регулярно набирали больше баллов, нежели граждане Конфедерации. Команда исследователей была вынуждена заключить невозможность создания строгого определения индивидуальности на основе биологических, генетических или интеллектуальных способностей, которые исключали бы клонов или андроидов, а тем более обе эти группы; Содружество тихо распустило команду и уничтожило результаты проекта.

Всего год спустя, в 2053 году, Международный комитет по отношениям между людьми и андроидами (куда, в частности, входил лишь незначительный процент андроидов-агитаторов) без всякого на то научного обоснования постановил, что андроидов следует считать на ¼ людьми, что привело к отчаянному протесту со стороны многочисленных лидеров андроидов и разожгло Революцию андроидов, которая впоследствии потрясла Западное побережье.

Для понимания контекста мы приводим здесь несколько типовых вопросов одной из ранних редакций Стандартизированного экзамена на человеческий интеллект:

Вы взяли на себя обязанности нетрудоспособного диспетчера и должны направить вышедший из-под контроля поезд по одному из двух путей. Если вы переключите стрелку вправо, то убьете одного человека. Если вы переключите стрелку влево, то убьете четырех человек. Каков будет ваш выбор?

А. Ждать дальнейших указаний.

Б. Переключить стрелку вправо. Убить одного лучше, чем четырех.

В. Переключить стрелку влево. Убить четырех лучше, чем одного.

Г. А эти четыре индивида из одного и того же генетического пула?

Д. Ничего не делать. Это не ваша зона ответственности.