Раны, нанесенные в детстве

Яркий дневной свет благотворно сказался на результатах. Семён, с разрешения военрука взял другую винтовку – ТОЗ-12. Сам подобрал диоптр – круглый металлический диск с крохотным отверстием, сам пристрелял оружие.

Получилось идеально.

Пули ложились точно "в десятку" одна за другой так, словно за пулеулавливателем стоял мощный магнит, настроенный на свинец пуль – исключительно Семёна.

Когда наскучило стрелять по мишеням, Семён, с разрешения Василия Алексеевича, прилепил в центр мишени, на пластилин, копейку.

У него и парней из стрелковой секции появились смешные "сувениры" – копейки, пробитые пулей посредине.

Когда и копейка стала слишком "велика", стреляли в стальную кнопку, пришпиленную в центр мишени.

Было весело....

На школьных соревнованиях в честь Дня Советской Армии и Военно-морского флота Сёмка выбил десять "десяток" кряду, превратив центр мишени в одно большое отверстие. Василий Николаевич покрутил головой, рассматривая Сёмкины "фокусы", спросил:

– А повторить сможешь"?

Семён кивнул.

Однако повторить не удалось.

Семён выбил девять "десяток" подряд и когда его товарищ по секции, который контролировал каждый выстрел через увеличительную трубу, сообщил ему об этом, подросток неожиданно разволновался. Девятнадцать выстрелов в центр мишени – это было не просто много, а очень много.

И он слегка дернул спусковой крючок в последнем, двадцатом выстреле.

– Восьмерка! – в голосе товарища сквозило разочарование. В движении Семёна, передававшего разряженное оружие военруку – тоже.

Василий Николаевич ничего не сказал Семёну, но по глазам ветерана-фронтовика было видно – не смотря на последний "промах", результатом девятиклассника он доволен....

…Впрочем, были и нелюбимые предметы. Обществоведение и английский.... Не сложились отношения с преподавателями.

Осень опять началась кроссами. Только это были уже не школьные кроссы, где Сёмка бился за лидерство между одноклассниками; это были всероссийские состязания в других регионах России. Да и дистанция теперь была втрое длиннее....

На своем первом выездном старте, в городе Уфе Семён лавров не снискал. Тяжелый бег, в сильный снегопад, преследование плотной группы лидеров, которые, как выносливые лоси, уходили от Семки с каждым километром все дальше и дальше, вычерпали из него все силы, без остатка. Восьмое место, из восьмидесяти участников – наверное, неплохой результат для обычного человека, но подросток сильно расстроился, слишком велик был разрыв в подготовке между ним и теми, кто закончил забег в тройке лучших.

Семка понимал, что для того, чтобы через год подняться до необходимого уровня, ему придется очень и очень много трудиться. Хотя, как заметил тренер российского сельского общества Николай Макаров, потенциал есть: всего за год юноша прошел путь от новичка до второго взрослого разряда; разменял девять минут тридцать секунд на "трешке".

К удивлению Семёна всю их группу, во главе с Николаем Платоновичем почему-то включили в состав сборной команды России и оставили на сборах в Уфе – готовиться к первенству СССР по кроссу, среди сельских спортсменов, которое намечалось в Мукачево.

В Закарпатье Семён бежал чуть лучше, чем в Уфе, обогнал всех грузин, армян, узбеков, киргизов и таджиков..... Проиграл украинцам, белорусам, литовцам и эстонцам. Занял хорошее для него десятое место....

Десятый класс прошел для него под знаком бесконечных тренировок и огромной усталости. После первенства СССР стимулы для его тренировок стали совершенно иными, не такими как прежде…

Первая тренировка начиналась в половине седьмого. Потом – учеба, уроки, вторая тренировка.

Сёмка приходил с тренировки, которая длилась по три часа кряду, падал без сил на кровать, мгновенно засыпал....

На следующий день все повторялось сызнова.

О стрелковой и волейбольных секциях пришлось забыть: по воскресеньям в группе Николая Платоновича бегали длинные и сверхдлинные кроссы, а четверг стал единственным разгрузочным днем, игнорировать который было неправильно и недальновидно.

"День Сурка" для Семёна закончился только перед выпускными экзаменами. Начались первые состязания, подготовка к экзаменам требовала много времени, "Платоныч" снизил нагрузки....

… Николай Платонович не был гениальным тренером или выдающимся организатором. Он был гениальным мотиватором. Умел найти для каждого из десятков и сотен своих воспитанников такие слова, после которых человек менялся необратимо.

В лучшую сторону.

Навсегда.

Его слова проникали не разум; они доходили до самой души. После его обращения хотелось не просто тренироваться, а сворачивать горы на занятиях.

И ведь сворачивали!

Все, кого коснулись душа и разум Николая Платоновича рано или поздно становились очень хорошими людьми. Честными, настойчивыми, целеустремленными.

Чемпионами становились не все. Но людьми в высоком понимании этого слова – без исключения.

А еще он очень верил в своих воспитанников. Верил даже в тех, кто не верил в себя сам. И умел находить слова и режимы тренировок, после которых ученик или ученица начинали верить в себя – тоже.

Примеров тому – не счесть....