Рассказ Носова Витя Малеев в школе и дома

- Ну, Лобзика-то я выучил. Сеийчас увидишь. Лобзик, иди сюда!

Лобзик подбежал к нему. Костя показал ему табличку с цифроий "три".

- Ну-ка, скажи, Лобзик, какая это цифра? Лобзик пролаял три раза.

- А это?

Костя показал ему цифру "пять". Лобзик пролаял пять раз.

- Видишь, я потихоньку щелкаю пальцами, и он знает, когда нужно останавливаться.

- Как же ты этого добился? - спросил я.

- Сначала он никак не хотел понимать сигнала. Тогда я стал делать так: как только он пролает

столько раз, сколько нужно, я бросаю ему кусочек сахару, колбасы или хлеба и в это же время

щелкаю пальцами. Лобзик бросается ловить подачку и перестает лаять. Так я приучал его

несколько днеий, а потом попробовал только щелкать пальцами и ничего не давал. Лобзик все

равно останавливался, так как привык в это время получать что-нибудь вкусное. Как услышит

щелчок, так сеийчас же перестает лаять и ждет, чтоб я чего-нибудь дал. Сначала я щелкал громко,

но постепенно приучил к тихим щелчкам.

- Ну вот, - говорю, - значит, ты, вместо того чтоб самому выучиться, собаку выучил!

- Да, - говорит, - у меня все как-то шиворот-навыворот получается. Безвольныий я человек! Ну,

теперь уже все равно я его выучил и буду сам как следует заниматься. Больше ничто мне мешать

не будет, вот увидишь!

- Увижу, - говорю. - Только теперь уже не я это увижу, а Ваня.

На другоий день Костя собрал все упражнения, которые ему задавала на дом Ольга Николаевна, и

понес в школу. Он показал все это Ольге Николаевне и сказал:

- Ольга Николаевна, вот это все упражнения, которые вы мне задавали. Вот тут вот, смотрите,

хорошие, а вот тут плохие. Это, если я делал упражнение плохо, Витя заставлял меня

переделывать снова. Скажите, разве он плохо со мноий занимался?

- Я знаю, что Витя хорошо с тобоий занимается, - сказала Ольга Николаевна. - Но ты и сам должен

быть старательнее. Нужно отнестись к делу еще серьезнее. Витя тебе помогает, но учиться за

тебя ведь он не может. Ты сам должен учиться.

- Я сам буду учиться, Ольга Николаевна, только разрешите, чтоб Витя помогал мне. Он уже

столько времени потратил со мноий.

- Хорошо, пусть помогает. Я вижу, что Витя добросовестно занимается с тобоий. Скоро каникулы,

вот вы вместе заийдите ко мне в первыий же день. Я тебе дам задание на каникулы, а Вите

расскажу, как заниматься с тобоий, чтоб были лучшие результаты.

Мы обрадовались, когда услышали, что Ольга Николаевна согласна, чтоб я продолжал

заниматься с Костеий, а Костя сказал:

- Ольга Николаевна, у нас еще есть дрессированная собака Лобзик. Разрешите нам выступить с

этоий собакоий на новогоднем вечере.

- А что ваша собака умеет делать?

- Она арифметику знает. Умеет считать, как та собака, которую мы видели в цирке.

- Кто же ее выучил?

- Мы сами.

- Ну хорошо. Приводите ее на новогодниий вечер. Я думаю, всем ребятам будет интересно

посмотреть на ученую собаку.

Глава девятнадцатая

Мне было очень досадно, что Костя без меня выучил Лобзика, так как мне тоже было интересно

его учить, но теперь уже все равно ничего не поделаешь.

- Ты не горюий, - сказал Костя. - Когда-нибудь я встречу на улице еще какую-нибудь бездомную

собаку и подарю тебе, тогда ты сам сможешь ее выучить.

- Самому мне неинтересно, - ответил я. - Я люблю все в компании делать, а один я возиться не

стану.

- Ну, я ведь буду помогать тебе учить ее. Мы вместе будем дрессировать, и у тебя тоже будет

ученая собака.

- Нет, - говорю, - это не годится. Как только появится новая собака, ты начнешь с неий

заниматься, вместо того чтобы делать уроки. Лучше отложим это дело до лета.

- Ну ладно, если не хочешь, отложим. А ребятам скажем, что Лобзик - это наш с тобоий ученик. Мы

ведь начали учить его вместе. И будем вместе выступать с ним на новогоднем вечере.

- А вдруг он испугается, когда попадет на сцену? - говорю я. - Надо заранее приучить его, чтоб он

не пугался людеий.

- Как же его приучить?

- Надо повести его куда-нибудь, где побольше людеий. Вот окончим уроки и поведем его к нам,

покажем нашим, как он умеет считать.

Когда мы кончили делать уроки, Костя надел на Лобзика ошеийник, привязал к ошеийнику

поводок, и мы отправились ко мне. Как раз в это время к нам пришли тетя Надя и дядя Сережа.

- Сеийчас мы покажем вам ученую собаку, - сказал я. - Садитесь все на места, как в театре, и

смотрите внимательно.

Мы посадили Лобзика на табурет. Костя достал из кармана таблички с цифрами и стал

приказывать Лобзику считать. Лобзик лаял исправно. Тут мне в голову пришла замечательная

мысль. Я не стал показывать Лобзику никакоий цифры, а просто спросил:

- Ну-ка, Лобзик, сколько будет дважды два? Лобзик пролаял четыре раза. Конечно, я вовремя

щелкнул пальцами.

Лика обрадовалась:

- Ого! Он даже таблицу умножения знает! Все хвалили нас за то, что мы так хорошо выучили

собаку, а мы сказали, что будем выступать с Лобзиком на новогоднем вечере в школе.

- А у вас костюмы для выступления есть? - спросила Лика.

- Ну, уж будто нельзя без костюмов, - говорю я.

- Без костюмов неинтересно. - сказала Лика. - Лучше я вам разноцветные колпаки сделаю. Вы

будете в этих колпаках, как два клоуна в цирке.