Читаем Растем и играем с малышом от 1 до 3 лет. Развитие и воспитание каждый день полностью

Малышам очень нравится рисовать пальчиками, ведь и кисточку, и карандаш, и фломастер они пока держат неуверенно. Обмакнув пальчик в краску, ребенок может нарисовать и солнышко, и домик, и деревце, а ладошкой можно сделать и букет цветов, и грациозного лебедя, дорисовав детали ватной палочкой или зубочисткой. Только представьте, как умилится бабушка, получив от внучки или внука открытку с оттиском маленькой ладошки!

Вторник

Создать красочную открытку можно с помощью другой интересной техники – рисования кляксами. Пусть малыш смело поставит на листе бумаги кляксу, а потом подует на нее через трубочку. Так можно надуть солнышко, деревья и попросту красивые абстрактные разводы, которые станут фоном для ваших поздравлений.

Среда

Восьмерка, бабочка, сердце – все эти рисунки близки по тематике Международному женскому дню. Создать их можно поистине волшебным образом: на правой части листа нарисуйте одну половинку бабочки или сердечка. Пока краска не высохла, соедините две половинки – симметричный отпечаток останется на другой стороне. Восьмерку сделать тоже очень просто: нужно лишь дублировать таким же способом круг. Получившийся рисунок можно украсить и дополнить.

Четверг

Букеты из пластилина – почему нет? Можно вылепить вазу и наполнить ее цветами, взяв за основу зубочистки, либо сделать пластилиновый коллаж прямо на лицевой стороне вашей поздравительной открытки. Даже совсем маленький ребенок вполне справится с раздавливанием шариков пластилина, превращая их в лепестки ромашек.

Пятница

Всевозможные аппликации из бумаги могут украсить любую открытку. Если малыш хорошо справляется с ножницами, попросите его вырезать нужные детали. Если нет, то подготовьте все сами, доверив ему самое важное – наклеить их на лист. Ребенок может рвать салфетки, скатывать из них клубочки или спиральки и наклеивать их по контуру задуманного рисунка. А задумать можно что угодно! Подключите свою фантазию, воспользуйтесь специальными пособиями или Интернетом.

Суббота

Техника разбрызгивания красок позволит детям немного повеселиться и пошалить. Вам понадобятся бумага, краски, кисточки, картон, ножницы. Из картона вырежьте трафареты, которые будут использоваться для рисования. Трафареты положите на бумагу, обмакните кисточку в краску и брызгайте ею на трафарет. Так можно создавать разные сюжеты и картины.

Воскресенье

Кусочком поролона или старым спонжиком очень удобно рисовать пушистых зверушек, ветки мимозы, делать фон для картины. Обмакните поролон в краску, а затем, прислоняя его к бумаге, создайте фон и рисунки вашей поздравительной открытки.

Мои шаги в воспитании девочки<p>11-я неделя. Приучаем к горшку</p>

Оптимальный возраст для приучения к горшку – примерно полтора года. Оценить готовность ребенка к приучению вам помогут следующие признаки.

1. Ребенок умеет ходить, самостоятельно садиться и вставать.

2. Малыш понимает значение слов «писать» и «какать».

3. Если ребенок находится без памперса тридцать-сорок минут, он писает не больше одного раза.

4. Мокрые штанишки доставляют ему дискомфорт.

5. Прежде чем сходить на горшок, малыш замирает или уединяется.

6. Вы видите, что памперс не наполняется два-три часа.

Понедельник

Выберите горшок (удобный, без музыки и спецэффектов, для мальчиков – овальной формы).

Вторник

Посадите ребенка на горшок после сна. Когда все случится, выразите бурную радость!

Среда

Если ребенок выгибается и сопротивляется, попробуйте использовать сиденье на унитаз (пластиковый стаканчик для мальчиков).

Четверг

Не стыдитесь быть примером! Объясняйте, зачем вы ходите на унитаз. Если стесняетесь – купите писающую куклу (для мальчика – куклу-мальчика).

Пятница

В процессе приучения к горшку можно использовать различные игры. Например, сделайте картонных рыбок и предложите ребенку наполнить горшок, чтобы они всплыли.

Суббота

Купите дочке новые красивые трусики: у девочки сработает желание не пачкать их. А если у вас мальчик, то можете увлечь его такой игрой: нарисуйте мишень в центре горшка или унитаза и предложите сыну попасть в нее.

Воскресенье

Повесьте в туалете «доску достижений» и приклеивайте на нее картонные медальки. Каждые заработанные ребенком десять штук меняйте на мини-приз.

Если ребенок протестует, кричит и выгибается, не надо сажать его на горшок насильно. Запрещены также физические наказания за промахи. Это приводит к психологическим травмам, запорам, «откатам» в приучении, энурезам!

Если в течение двух недель не наблюдается видимых успехов, возможно, вашему ребенку еще рано! Не мучайте его и себя. Длительность приучения ребенка к горшку в среднем составляет от трех до шести месяцев. Поэтому запаситесь терпением и имейте в виду, что у малыша могут быть так называемые «откаты», когда приобретенные навыки временно исчезают.

<p>12-я неделя. Изучаем геометрические фигуры и формы</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука