Читаем Растем и играем с малышом от 1 до 3 лет. Развитие и воспитание каждый день полностью

Игры с геометрическими фигурами и формами развивают у ребенка логическое мышление, усидчивость, память, внимание. Это первый шаг в знакомстве ребенка с математикой – «царицей наук». Благодаря игре малыш легко и непринужденно запомнит все основные понятия, названия и характеристики фигур и форм.

Понедельник

Дайте ребенку несколько кубиков разного размера (можно взять их от разных конструкторов) и предложите построить башню. Пусть ребенок на опыте убедится в том, что в основании должен быть самый большой кубик, а далее их размер следует уменьшать – только тогда башня не будет падать. Сначала помогите ему последовательно выбирать кубики, потом малыш будет справляться с этим сам, сравнивая их между собой.

Вторник

Игра «Что катится?»

Из дощечки или книжки сделайте наклонную горку. Предложите ребенку выбрать, чем он будет играть – шариком или кубиком. А теперь соревнование: чья фигурка быстрее или дальше скатится с горки? Сначала ребенку будет не так важно, какую фигурку выбрать. Но опытным путем он поймет, что выигрывает шарик, и будет выбирать именно его. Вывод: «Шарик катится, а кубик нет. Ему мешают углы». Найдите те предметы и фигуры, которые смогут составить шарику конкуренцию.

Среда

Вырежьте из плотного картона различные геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник и другие). Их должно быть по семь штук. Покрасьте фигуры в цвета радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый). Таким образом, у вас должно получиться по семь разноцветных фигур каждого вида. Выберите несколько фигур и нарисуйте на них смешные рожицы. Представьте их ребенку: «Этих смешных человечков зовут Треугольник, Круг и Квадрат! Давай познакомимся с ними поближе. Хочешь поиграть с ними?» Для начала изучите три фигуры, на каждом занятии вводя нового персонажа. Игры, предложенные ниже, помогут малышам выучить семь основных цветов, фигуры и формы.

Сложите полоску из различных фигур и попросите ребенка построить такую же. Образец можно оставить у него перед глазами.

Сложите незатейливые узоры (круг, квадрат, треугольник и другие). Попросите малыша продолжить узор самому.

Постройте картинку из геометрических фигур (машинку или елочку). Малыш с удовольствием будет повторять за вами или придумает что-нибудь сам.

Четверг

Постройте линию из фигур, например три круга и один квадрат. Спросите: «Что лишнее?» Ответ – квадрат. Можно составлять такие зависимости как по форме, так и по размеру или цвету.

Пятница

Постройте картинку из геометрических фигур (машинку или домик). Попросите ребенка отвернуться и поменяйте какую-нибудь деталь (например, приставьте колеса другого цвета или другой формы). Пусть ребенок скажет, что изменилось.

Суббота

Попросите малыша собрать в одну коробку или стопочку все круги, в другую – все квадраты и так далее. Можно разделить все фигуры по цветам или величине.

Воскресенье

Положите в ряд несколько фигур и попросите ребенка найти ту, которая находится между ромбом и квадратом, или между красной фигурой и кругом. Усложните задание, разложив фигуры в несколько рядов. Тогда ребенку придется учитывать и вертикали, и диагонали.

Моя игра на изучение геометрических фигур<p>13-я неделя. Неделя театра (27 марта – Всемирный день театра)</p>

Театр… Даже взрослый человек, произнося это слово, сразу погружается в особую атмосферу. Вот вы зритель в зале – перед вами разворачивается действие, вы сопереживаете героям, испытываете разнообразные эмоции, выплескивая их в конце в виде бурных оваций. Вот вы актер на сцене – перевоплощаетесь в другого человека, ваш герой поет и танцует без стеснения и боязни быть осмеянным. Вот вы режиссер – объясняете суть и мораль пьесы своим актерам, знаете, где добро, а где зло. А вот вы гример – берете яркие краски и разрисовываете лица: из кого Бармалея сделать надо, из кого – старушку. Сколько всего интересного в театре, правда? Так хочется показать ребенку этот волшебный мир! Но если вы думаете, что он еще мал для настоящих спектаклей, то начните знакомиться с театром дома. Благодаря театрализованным играм ребенок развивается эмоционально, раскрепощается, познает что-то новое и учится четко излагать свои мысли. Итак, занавес поднимается!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука