Дети любят петь на публике, причем всё подряд. Точнее, они любят вызывать у окружающих сильные эмоции, а взрослые просто ликуют, когда ребенок затянет что-то вроде: «Щорс идет под знаменем, командир полка». Родители поступают нечестно, предлагая устаревший репертуар песен, слова которых непонятны детям. Но раз уж так получилось, пойте вместе или хотя бы подпевайте, разделив в конце шквал аплодисментов и гиканья. Так вы прикроете малыша от сильного внешнего давления. Детская психика уязвима, потому что дети пока не могут критично относиться к реакции посторонних и ожидают, что их эмоции – проявление вечной и искренней любви, а не благодарность за удовольствие.
Правило № 117.
Хоровое пение как никакой другой способ передает детям ощущение резонанса с чувствами других людей.28 АПРЕЛЯ
Гримасничайте перед зеркалом, если вам грустно.
Старый спор, что первично – эмоции или способы их выражения, чувства или экспрессия в рамках системы Станиславского, – разрешается в пользу формы, а не содержания. У животных и детей эмоции сильнее связаны с их состоянием. Но в мире взрослых ценится умение управлять собой и манипулировать другими. Ребенок не сразу обучается искусству распознания своих и чужих эмоций. Классическое гримасничанье перед зеркалом поможет в этом. Это же упражнение лежит в основе актерского мастерства.
Правило № 118.
Чтобы изменить эмоцию, нужно ее увидеть.29 АПРЕЛЯ
Танцуйте вместе под веселую музыку.
Если уж вы взялись петь, то танцевать под ритмичную музыку для вас не составит труда. Малыши, едва встав на ноги, любят пританцовывать, но потом радость движения в такт мелодии куда-то девается. Мы непростительно теряем один из источников радости – свободное движение. Придите домой и «откройте» танцпол с мелодиями дискотек вашей недавней молодости! Танцуя, мы демонстрируем ребенку готовность разделить с ним стихию самых сильных переживаний.
Правило № 119.
Чтобы сохранить природные пластику и грацию, чувствовать себя свободно и естественно в любом пространстве, нужно практиковать совместные свободные танцы.30 АПРЕЛЯ
Позвоните самому смешному персонажу на свете.
Это очень просто. Спросите ребенка, кто кажется ему самым смешным на свете существом. Наберите номер телефона друга, предупредив его заранее, и передайте трубку ребенку со словами: «Это звонит Он!» (Он – это Тигра, Маска, герой фильма «Один дома», Чингачгук и т. п.). Пусть поговорят по душам, спросят друг у друга, как дела, каковы планы, что сегодня понравилось за обедом, кто обидел, кто развеселил? Пусть Он пообещает прислать что-то интересное. Это интересное тоже придется принести вам. И это интересное обязательно должно быть смешным. Не может же самый смешной персонаж на свете подарить что-то простое, без фокуса? Одному папе, который выполнял это упражнение, пришлось писать письма почти целый месяц от лица Джима Керри. А ребенок писал ответы сам как мог, рисовал портреты членов семьи, человека-маску, картинки, тайные знаки в расчете на сообразительность своего кумира. Но в конце концов рассердился на тупость кумира: «Он думает, что я маленький! Пусть он теперь пишет Славке с первого этажа, ему четыре года»… Мальчик ждал, что к нему приедут в гости! Чудеса – это то, что мы придумываем и делаем для себя и своих детей сами. Не ждите Деда Мороза, он занят даже после дождичка в четверг!
Правило № 120.
Жить счастливо и дарить счастье своим детям – это искусство придумывать веселые сюжеты.Май. Тренинг взаимной любви
Когда все члены семьи научились вместе веселиться, они уже почти создали атмосферу взаимной любви. Осталось только научиться выражать ее корректно…
1 МАЯ
Зачем люди признаются в любви?
Признание в любви – слишком особенные слова, чтобы их произносить с частотой «здравствуйте». Родители признаются в любви, чтобы:
1) сообщить, как они соскучились по ребенку;
2) извиниться, загладить вину, когда они не выполнили обещанное или навредили репутации ребенка;
3) когда они хотят поднять настроение ребенку;
4) когда хотят похвалить ребенка;
5) если хотят услышать что-то подобное в ответ;
6) если хотят сообщить что-то важное, что может испугать или растревожить ребенка. Например, сказать о разводе;
7) чтобы заставить ребенка что-то сделать, оказать на него эмоциональное давление.