2. Определи вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
3. Подчеркни грамматическую основу предложения — подлежащее и сказуемое (простое предложение; предложение осложнено однородными членами; сложное предложение).
4. Определи вид предложения по наличию в нём второстепенных членов (распространённое, нераспространённое) и подчеркни их.
5. Укажи, какой частью речи выражен каждый член предложения.
глаг. сущ.
♦ Наступили каникулы.
(
сущ. глаг. прил. сущ.
♦ Малыши слепили снежную бабу.
(
мест. глаг. нар. пр. сущ.
♦ Ты пойдёшь сегодня на тренировку?
сущ. глаг. глаг. глаг.
♦ Вьюга злится, завывает, беснуется.
~1—“вё©--
нар. пр. сущ. глаг. сущ. с. сущ.
♦ Высоко в небе парили орлы и коршуны.
сущ. глаг. сущ. с. глаг. сущ. сущ.
♦ Денис взял полотенце и вытер тарелки, чаш-
с. сущ.
ки и блюдца.
1—©и©00и0-(
нар. част. мест. глаг. сущ.
♦ Когда же вы сделаете уроки?!
(
пр. сущ. пр. сущ. с. сущ. глаг. прил.
♦ В лесу, на полях и лугах зазеленела молодая
сущ.
трава.
0, © и Q = — .
(
сущ. глаг. прил. сущ. прил.
♦ Кирилл собрал большую коллекцию россий-
прил. прил. с. прил. сущ.
ских, английских, немецких и французских марок.
I-------@, @, Q и @ —.
(
глаг. сущ. пр. прил. сущ.
♦ Кончилась зима, из дальних странствий воз-
глаг. сущ.
вратились птицы.
[ =-], [ =-]■
(
сущ. глаг. с. сущ. с. сущ. глаг.
♦ Полина рисовала, а Катя и Надя читали.
[-= 1. а[0и@ = ].
(
пр. сущ. глаг. сущ. с. сущ. част. глаг.
♦ Из-за туч вышло солнце, но дождь не прекращался.
[ =-L но [-= ].
(
ю
глаг. сущ.
♦ Выключи крмпьюуер.
(
сущ. глаг. пр. сущ. пр. сущ. сущ. сущ.
♦ Снег лежит на земле, на домах, ветках деревьев.
Василий Кузьмич Фетисов , Евгений Ильич Ильин , Ирина Анатольевна Михайлова , Константин Никандрович Фарутин , Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин , Софья Борисовна Радзиевская
Приключения / Публицистика / Детская литература / Детская образовательная литература / Природа и животные / Книги Для Детей