Разреши себе мечтать. Как воспитать смелость в себе и своих детях

Сейчас Джин Пейс мечтает не о том, к чему стремилась раньше, но, когда она решилась стать героиней своей истории, ее жизнь наполнилась «самыми приятными мечтами».

Профессор Колумбийского университета Рита Макграт так описывает планирование, основанное на открытиях: «Когда речь идет о работе в областях с высоким уровнем неопределенности, следует применять подход, отличающийся от традиционного планирования. В ходе последнего правильность плана определяется тем, насколько близки полученные результаты к плановым показателям».

По сути, традиционное планирование сводится к составлению контрольного списка. В обычный школьный день мы можем запланировать проснуться в 5:30, собрать детей в школу, сложить вещи в шкафу, заняться стиркой, сделать гимнастику, поработать пару часов над каким-то проектом, забрать детей из школы и отвезти на внеклассные занятия, приготовить и съесть ужин, выполнить домашнюю работу, почитать книгу, лечь спать. В конце дня мы оцениваем степень выполнения плана по количеству пунктов, с которыми нам удалось справиться. При традиционном планировании нам известно, что нужно сделать и что будет происходить, поэтому мы можем выделить необходимые ресурсы на весь проект или на день вперед.

Напротив, планирование, основанное на открытиях, не сводится к составлению контрольного листа. Предполагается, что план будет меняться, поскольку по мере поступления новой информации нам придется вносить в него соответствующие коррективы. Вспомните хоть о своей жизни после рождения ребенка. Каждая молодая мама могла бы написать целую книгу о планировании, основанном на открытиях. Как можно что-то планировать, когда у вас в доме новорожденный? Мы стремимся планировать свою жизнь и порой даже тешим себя тем, что способны на это, но мы не в силах предсказать, как пройдет тот или иной день или ночь. Вы можете сказать себе: «Если я хорошо высплюсь сегодня, то завтра сделаю утром зарядку». Но все равно вам неизвестно заранее, как пройдет ночь. Только утром вы примете решение о том, как распределить свои ресурсы. Я привела в качестве примера уход за новорожденным ребенком, но в действительности материнство – всегда непредсказуемый процесс.

Когда мы размышляем о своей жизни, поиск ответов на большинство по-настоящему серьезных вопросов – это всегда открытие чего-то нового. Возьмем в качестве примера учебу в колледже. Основатель сайта MyMajors (mymajors.com) доктор Фриц Груп утверждает, что «в 80 процентах случаев студентам, поступающим в колледж, еще предстоит выбрать профилирующий предмет, тогда как 50 процентов тех, кто уже сделал выбор, со временем меняют его, причем многие по два-три раза за годы учебы».

Моя карьера развивалась по мере того, как я открывала для себя что-то новое. Приехав в Нью-Йорк, я изучала музыку и понятия не имела, кем хотела бы стать, если не музыкантом, а через какое-то время – матерью. Написание этой книги тоже представляет собой процесс открытий. В общих чертах я знала, что хочу сказать, но систематизация идей происходила по мере писания. Большинство из нас хорошо знакомы с традиционным методом планирования. Однако нам не так хорошо дается мышление, основанное на открытиях, которое помогает нам осуществлять мечты. И в этом нет ничего удивительного. Традиционный образ мышления подразумевает контроль, а мышление, основанное на открытиях, – свободу.

Недавно моя подруга, профессор психологии одного из престижных университетов Бостона, делилась со мной впечатлениями, полученными во время занятий со студентками выпускного курса. Эти молодые девушки упорно работали над тем, чтобы поступить в университет, и потратили более 100 тысяч долларов на получение образования, но перед самым окончанием вуза их охватил панический страх. Некоторые просто рыдали, задавая себе вопрос: «Что же дальше?» Моя подруга пришла к выводу, что эти девушки научились добиваться успехов в достижении конкретных, измеримых, краткосрочных целей, которые можно было описать одной простой фразой: «Вот что я делаю». Но они не знали, как найти ответы на серьезные, хоть и не совсем четкие вопросы, например «В чем мое предназначение?».

Студенты выпускного курса не одиноки в своей неопределенности. Большинство из нас время от времени начинают размышлять о своей миссии в мире. Однако в хорошие времена жизнь напоминает нам о том, что мы должны наслаждаться процессом открытий и можем довериться интуиции и высшей силе, которая поможет нам найти свой жизненный путь.

Ева Тимоти, которая родилась и выросла в Болгарии, не только стала на путь открытий благодаря работе фотографа, но еще и составила хронику фотографий. Ее монография Lost in Learning: The Art of Discovery (lostinlearning.com; «Погрузившись в процесс познания. Искусство открытия») была опубликована в 2010 году.