Разреши себе мечтать. Как воспитать смелость в себе и своих детях

Ева Тимоти: погрузившись в процесс познания

Когда я была маленькой девочкой, рассказы отца уносили меня в далекие земли и времена. Одни истории были вымышленными – разные сказки, «Тысяча и одна ночь», болгарский фольклор и тому подобное. Другие, основанные на европейской истории, посвящались Александру Македонскому, Леонардо да Винчи, Христофору Колумбу и прочим выдающимся людям. Хотя во всех этих историях шла речь о прошлом, те события не казались такими уж далекими. На протяжении более двух тысяч лет Болгария находилась на перекрестке всех крупных цивилизаций – и большую часть этого периода была под властью чужеземных правителей, сначала Александра Македонского, затем греков, потом наступил черед Османской империи и наконец советской оккупации.

Поскольку я жила при коммунистическом режиме, то страстно стремилась к свободе. Когда я рассказывала людям о своей мечте уехать в Соединенные Штаты Америки, большинство из них смеялись. В то время мысль об иммиграции казалась абсурдной. Истории, которые рассказывали мне родители о величайших исследователях и независимых мыслителях, помогли мне сохранить надежду на то, что когда-нибудь я попаду в Америку.

После падения Берлинской стены появились реальные шансы уехать и жить в Америке. Было только одно небольшое препятствие: я не говорила по-английски. В то время мне исполнилось четырнадцать лет, и я еще никогда в жизни не хотела так сильно что-то изучать. Я брала с собой в кинотеатр карточки для записей, чтобы во время просмотра американских фильмов с субтитрами записывать фразы, которые произносят актеры. Когда меня застали за чтением Шекспира на уроке русского языка, то тут же отправили в кабинет директора. Я старалась поговорить с каждым американцем, которого мне удавалось встретить. Хотя книги никогда не были моим любимым подарком на день рождения, я просто влюбилась в огромный англо-болгарский словарь, который мне подарили родители на пятнадцатилетие.

Я сдала экзамен и благодаря щедрости известных специалистов по воспитанию детей Ричарда и Линды Эйр, а также дружбе их дочери Сарен получила возможность осуществить свою мечту об учебе в Соединенных Штатах.

Двадцать лет спустя я отправилась в еще одно увлекательное путешествие, обещавшее много новых открытий, – путешествие, связанное с фотографией. Во многих отношениях моя настоящая работа – это продолжение юношеских начинаний.

Несколько лет назад я прочитала книгу The Discoverers («Первооткрыватели»), написанную историком и бывшим главой Библиотеки конгресса Дэниелом Бурстином. Когда я читала о том, как, готовясь к путешествию через океан, Колумб делал многочисленные заметки на полях одной из книг по географии, я подумала: «Вот было бы здорово увидеть книгу, в которой написано что-то его собственной рукой!»

К тому времени я уже начала фотографировать старые книги, оставшиеся у меня со времен жизни в Оксфорде. История о Колумбе натолкнула меня на мысль сфотографировать рукописи, инструменты и другие артефакты так, чтобы получился целый рассказ о тех удивительных людях, о которых я читала.

И я приступила к делу. Сначала нашла копию Imago Mundi («Картина мира») – карты мира XIV столетия с пометками Колумба – и объединила этот документ со старым компасом, положив начало целому проекту. Затем я отправилась в музей истории научных приборов Гарвардского университета, чтобы сфотографировать артефакты эпохи Возрождения. Я купила копии рукописей Галилео Галилея, Леонардо да Винчи, Исаака Ньютона, Роберта Гука, Генделя и других. Я ходила по антикварным магазинам и нашла там очки, призмы, миниатюрную подзорную трубу и прекрасное увеличительное стекло того периода.

Линза, которая позволяла рассматривать детали, фокусировала свет и делала возможным процесс познания в те далекие времена, стала символом проекта. Кроме того, все эти предметы напоминали мне о том, что открытия, которым мы сегодня воздаем должное и о которых рассказываем детям, стали возможны благодаря людям, смотревшим на мир с любопытством и стремлением исследовать его.