Разум нужен всем

– Без тебя, Серёжи и без…, – Анюта замолчала, как будто забыла, кого она ещё хотела назвать. Анастас догадался об этом и прямо спросил:

– Без Иллиана?

– Да, папуля, а откуда ты знаешь?

– Мне положено всё знать, ведь, я – твой отец. А когда он придёт в следующий раз?

– Завтра, когда ты будешь на работе.

– Он всегда старается приходить, когда меня нет дома?

– Не знаю, папа, так получается.

– Ну, хорошо. А ты не будешь против, если и Серёжа с вами завтра пообщается?

Анюта посмотрела на Сергея. Она сначала изобразила на лице недовольство от такого предложения, думая о чём-то своём, потом, подумав, негромко сказала:

– Ну, и пусть приходит, будет веселее.

Серёжа, предоставив отцу возможность побыть с дочерью вдвоём и насладиться им обоим счастьем общения, попрощался и ушёл.

Медленно, думая о разговоре с Анастасом и завтрашней встрече с Иллианом, Серёжа приближался к своему дому. Тут он увидел брата в компании своих дворовых друзей.

– Привет, Серёжа, – закричал Володя, – подходи к нам, поиграем вместе. У нас одного человека не хватает.

– Нет, не могу, – ответил Серёжа на приглашение, чувствуя, что игра со сверстниками его уже не увлекает и кажется напрасной тратой драгоценного времени.

– Почему? Тебе не интересно? – задавали вопросы ребята.

– Нет, пацаны, просто, мне нездоровится, – решил схитрить Серёжа, чтобы не мучиться поиском другого ответа. – Вова, ты можешь ко мне на минуту подойти? – обратился Серёжа к брату.

Когда Вова подошёл к Сергею, тот спросил его:

– Ты знаешь, что через два дня у нас урок истории?

– Знаю, ну, и что здесь такого?

– А почему ты так мне отвечаешь?

– Потому, что ты считаешь меня и всех нас, ребят, недостойными того, чтобы просто пообщаться с нами. Ты слишком много о себе думаешь.

– Вова, мне нездоровится, я же сказал.

– Я знаю, я чувствую, что этот не так, – Вова теперь уже принимал мысли Сергея, которые не были обращены к нему. – Ты просто не хочешь. Мы тебе – не ровня. Вот, и в школе меня ребята дразнят.

– Как дразнят?

– Говорят, ты брат-близнец Сергея, вы вместе родились, а выросли по-разному. Он – умница, талант, а ты – недотёпа.

– О чём ты говоришь, Володя? Ты же знаешь, что это не так. Ты – нормальный парень, как все.

– А ты, не как все?

– Я…я… ну, просто так получилось, – не зная, что ответить на обвинения брата, сказал Серёжа.

– Не так получилось, а просто ты зазнался. И на урок истории я к тебе не приду.

– Постой, постой, Вова, не сердись. Именно об этом я сейчас и хотел тебя попросить.

– О чём?

– Предупреди ребят, что урок истории состоится, как мы и наметили. Только я приду чуть позже, а вы все заходите в класс и сидите тихо. Готовьтесь к ответам по теме прошлого урока.

– Почему ты придёшь позже?

– Потому, что у меня в университете кое-какие дела, их надо доделать, потом, ещё зайти в одно место, – Серёжа соврал брату и тут же подумал, не услышит ли Вова его, не обнаружит ли обман? Но, Володя, или не уловил его мысли, или не разобрался в путаных хитростях его объяснений.

– А мы должны сидеть и ждать тебя! Великий человек!

– Не злись, Вова, это для меня очень важно.

– А меня ребята опять заклюют своими подковырками, да подначками. Мне это надоело.

– Будь выше этого, Вова. Ты у меня самый лучший брат на свете.

– Ладно, я скажу ребятам.

– Спасибо, пойдём домой.

– Я подойду позже – договорился с ребятами.

Они разошлись в разные стороны. У обоих братьев этот разговор оставил неприятный осадок – Серёже стало жалко Вову, а Володя ещё больше затаил обиду на него.

На следующий день Серёжа ровно в десять пришёл в дом к Одинцовым. Светлана уже знала о его приходе и с радостью встретила на пороге.

– Вот, хорошо, Серёжа, что ты пришёл. Мне надо выйти, сделать кое-какие покупки, а ты побудь с Анютой.

– Ладно, я с удовольствием.

Светлана оделась и вышла, попрощавшись с дочерью.

– Анюточка, будь умницей, поиграй с Серёжей.

– Иди, мамуля, всё будет хорошо, мы поиграем и поговорим с Серёжей, – ответило малолетнее дитя.

Серёжа разделся, снял обувь и прилёг на полу рядом с девочкой.

– Давай играть, Анюта. Что ты больше всего любишь?

– Вот эта игра мне больше нравится, – и она взяла игру «Лабиринт», в которую обычно играют дети в возрасте десяти-двенадцати лет. На большом картоне были нарисованы замысловатые пересекающиеся линии со стрелками в разных направлениях, с какими-то значками в местах пересечения и переставляющимися фигурками в шапочках синего и красного цвета. Серёжа не понимал смысла игры и спросил Анюту:

– А что здесь надо делать?

– Эх, ты, не знаешь, а ещё мальчик! Здесь есть две команды. Каждая команда выходит путешествовать из своего угла. Надо чётко пройти весь лабиринт и быстрее прийти к финишу. Кто первый придёт, тот и победитель.

– Вот, это да! Покажи, как ты это делаешь.

Анюта расставила команды по своим местам и привычными движеньями начала переставлять фигурки. Серёжа не успевал улавливать суть всех перемещений и, молча, наблюдал за нешуточной борьбой на поле «Лабиринта».

Прошло минут двадцать-тридцать, когда игра была закончена, и Анюта громко закричала:

– Ура, синие выиграли. Они первыми пришли к финишу.