Развитие и воспитание ребёнка в семье и обществе

Дух противоречия, в отличие от непослушания, означает, что враждебность ребенка дошла до предела и стала проявляться в постоянном желании делать все наоборот. Но самое огорчительное, он не только убежден в том, что говорит, но и поступает согласно своему убеждению. Хотя многие связывают дух противоречия с определенными периодами в развитии ребенка, не все так просто. Здесь нередко таится причина, которая чаще всего таиться в нашем невнимании к нему.

Самое полезное в данном случае – улучшить наши взаимоотношения с ребенком. Дети гораздо охотнее принимают наши указания, советы, подсказки и следуют им, когда совершенно уверены, что мы любим их. В то же время они без труда замечают, когда в нашем стремлении изменить их поведение таится злоба, и тотчас делают вывод, что наши указания – это прежде всего признак недовольства ими, недостаток или отсутствие нашей любви. Единственный способ преодолеть подобную трудность – постараться поменьше читать им мораль и чаще заниматься, развлекаться с ними. Пройдет, возможно, не один месяц, прежде чем ребенок заметно изменится, но, если мы сумеем сохранять спокойствие и терпение, все это даст хорошие результаты, так как он делал это лишь для того, чтобы привлечь к себе наше внимание, в котором он очень нуждался. Если мы всеми силами постараемся вести себя так, чтобы он поверил в наше доброе отношение к нему, сам собой исчезнет и дух противоречия.

Родительская мудрость заключается в том, чтобы предоставить теперь уже подросткам больше самостоятельности в решениях, не ослабляя внимания, не снижая заботы о них. Мы должны оставаться достаточно чуткими, любящими, но – не навязчивыми и нудными со своей моралью, отслеживающими любой шаг.

Если вы уверены в своём ребёнке, то не надо контролировать любое начинание, инициативу. Если он собирается к другу, знакомому, которым вы доверяете, и указал причину встречи, то только очень твердо и с уверенным тоном, скажите, чтобы он долго не задерживался. Подросткам нужна определённая свобода действий, но также надо уметь вселить в них уверенность, что за ними стоят их родители, которые поймут его в любой момент и помогут, посоветуют, выскажут своё мнение, а решать ему – это его путь! Их всегда поддержат! Но во всех случаях, какое-то место всегда должна занимать дисциплина, правила и нормы поведения.

Правил не должно быть много, но они должны быть твёрдыми и конкретными. С разграничениями – что можно, а что в нормальных и порядочных семьях – недопустимо. Жан-Жак Руссо писал, «Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях». Мы и подростки становимся похожими на тех людей, с которым общаемся.

Потому будьте разборчивыми в друзьях, постарайтесь правильно выбирать своё окружение – какими бы вы не считали себя неуязвимыми и принципиальными, оно (окружение) всё равно влияет на нас. Осмысливание высказывания великих людей способствуют созданию собственных убеждений. А убеждения, к которым подросток пришёл сам – очень ценны и важны. Они дороже всех знаний и теорий.

Буаст Пьер (1765–1824) ещё тогда писал: «Если Вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с дурно воспитанными людьми; неотёсанные поверхности царапают глянец». Конфуций рекомендовал: «Не имей друзей, которые уступали тебе в моральном отношении». А друзей, Конфуций делил на полезных и вредных.

Полезные друзья – это друг прямой, друг – искренний и друг, много слышавший.

Вредные друзья – это друг лицемерный, друг – неискренний и друг – болтливый.

И предупреждал: «Не дружи с теми, что тебе не равен, и не бойся исправлять свои ошибки».

Каждый подросток, молодой человек должен осознавать, каким он состоится в этой жизни, в большей мере зависит от него самого, всё зависит от индивидуума и его воли, привычек, окружающей действительности, от правильно выбранной жизненной позиции, идеологии, принципов, выбранных друзей.

«Употреби текущее время так, чтобы в старости не корить себя за молодость, прожитую зря» (Д. Бокаччо).

«О нас плохо думают лишь те, кто хуже нас. А те, кто лучше нас – им просто не до нас» (Омар Хайям).

«Дай хлеба одному – навек запомнит, другому жизнь отдай – и не поймёт» (Омар Хайям).

«Всё определяется тем, чего ищешь в жизни, и ещё тем, что ты спрашиваешь с себя и с других» (Сомерсет Моэм).

«Чтобы я ни делал, я стараюсь, чтобы Это имело настоящий смысл» (Уолли Эймос).

А сейчас вы сможете в какой-то мере сделать выбор, каким быть по жизни? У будущего есть несколько имён:

Для слабого человека имя будущего – невозможность.

Для малодушного – неизвестность.

Для глубокомысленного и доблестного – идеал.