Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет

И так далее, зверем, предметом…

– А какого цвета твой страх смерти?

– Черного.

Избавляемся, по возможности, от него. Везде, в интерьере, в одежде.

У нас ограниченные материальные возможности. Как не вырастить ребенка ущербным?

Покажите малышу относительность денежного достатка в сравнении. Напомните пословицу «Голь на выдумку хитра».

Продемонстрируйте возможности творческого подхода в решении любого вопроса при минимуме материальных ресурсов. Расскажите о гениях из малообеспеченных семей. Покажите важность духовного богатства. Не фиксируйтесь на экономности, всегда ищите возможность заработать. Повышайте свою квалификацию и требуйте повышения оплаты труда.

И помните, бедность в голове как нищета духа, скудоумие и ограниченность. Ибо бедность бедности рознь. Бедность как низость, грубость – неприемлема. Бедность как ограниченность возможностей по ситуации рождения, экономическим моментам – преодолима с возвратом. Необходимо учиться и совершенствоваться, трудиться и проявлять активность. Поможет творчество, изобретательность. Вознаграждение придет.

Не должно быть обреченности. Хочешь хорошо жить – надо много работать. Хочешь жить очень хорошо – надо работать изобретательно.

Моего ребенка невзлюбила воспитательница, как быть?

Найдите причину. Наладьте контакт с педагогом вы сами. Рассматривайте это как естественную трудность. Учите ребенка преодолевать это, отвлекаться делами, верить в себя, надеяться на лучшее. Отношения развиваются по мере работы над ними и по истечении определенного времени.

Нужна ли излишняя строгость отца при воспитании?

Мама – барьер, регулятор отношений. Она смягчает воздействие строгого и нечувствительного отца. Она же передает импульсы от детей к отцу. Тонкие сигналы не всегда воспринимаются людьми с сильной нервной системой. Чрезмерная строгость отца формирует железный мышечный панцирь малыша как результат высокого напряжения.

У меня исключительный ребенок, как его воспитывать?

Подчеркивайте его сходство с другими. Отмечайте, но не преувеличивайте различия. Не перехваливайте, не хвастайтесь достоинствами ребенка. Он может решить, что всего достиг.

Маменькин сынок и папина дочка, чем это не здорово?

Такие дети бывают у родителей-эгоистов и собственников. Они напрямую идентифицируют их с собой.

Это и дети статусных семей: наследница, профессорская дочка, генеральская дочка, директорская дочка, дочь дипломата… К ним всегда особенное внимание: интриги, провокации, лицемерие. Не развратите их поклонением, достатком, властью, которые они сами не заслужили.

Каковы детские механизмы достижений?

Активность, упорство, трудолюбие, непреклонность, творческий подход. Развивайте это в малыше.

Ребенок все время просит новые игрушки. У него их много. Играет ими, пока они новые. Один день. А хуже того, минут 20.

Покупайте умные, уникальные игрушки, которые можно трансформировать и играть ими всякий раз по-новому.

Мой внук, ему 6 лет, очень ленив. Что делать?

Обычно дети копируют чье-то поведение. Возможно, вы его нежите, балуете, служите ему, любите чрезмерно, затискиваете, компенсируете нереализованную нежность. Растет вальяжный барин. Перечитайте роман «Обломов» Гончарова и делайте все наоборот. Растите Штольца: не церемоньтесь, ограничивайте, просите о помощи. Многих детей от тотально расхолаживающей лени спасли естественные трудности жизни.

Как вырастить трудолюбивого ребенка?

Просите его помочь вам, не оберегайте от трудностей, поощряйте самостоятельность, усидчивость, преодоление. Все взрослые не должны сидеть без дел.

Как вырастить бизнесмена?

Берите ребенка с собой на переговоры. Ведите при нем дела. Давайте посильные поручения.

Из практики

Маленький Артем, когда в семье не было денег, пошел и продал у магазина банку кофе. Сделал это с удовольствием. Родители поддержали его.

Как искоренить дурные привычки?

Сосание пальцев, их облизывание, обзывание окружающих, ковыряние в носу – все это вредные привычки. А любая «вредность» – это признак невротизации. Помните об этом. Поэтому борьба с ними – это непростая задача. Решать ее надо индивидуально и изобретательно. Через образы и ритуалы.